阅读材料，回答问题。材料：A的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方面可以接受的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。请回答：

1. 阅读材料，回答问题。
材料：A的构想从实际出发，兼顾了各方面的实际利益，因而是各方面可以接受的、切实可行的方案。这一构想，既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针。
请回答：

(1) 材料一中的“A”指的是什么？并说明其具体含义。

(2) 结合所学知识，指出现在党和政府对台的基本方针是什么？哪些因素可以促进海峡两岸的统一？

【考点】

海峡两岸交往; “一国两制”;

【答案】

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材料分析题普通

1. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 20世纪80年代初，大陆的统一观已经有了创新性的发展，不完全要求绝对的“政治上的服从”和制度上的一致，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。
材料二

材料三我们本是一家人，我们本是骨肉亲，我们盼望早团聚，没有理由再分开。没有理由再分开……
--《海峡两岸统一歌》

(1) 材料一中所说的“理论”指的是哪一科学构想？请说明材料一所述理论与材料二反映的史实之间的关系

(2) 根据材料三并结合所学知识试列举改革开放以来两岸关系有什么新发展。（列举一个即可）

(3) 综上所述你对实现祖国统一大业有何感悟？

材料分析题普通

2. 阅读下列材料，回答问题。

材料一 20世纪80年代初，大陆的统一观已经有了创新性的发展，不完全要求绝对的“政治上的服从”和制度上的一致，首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。

材料二

材料三我们本是一家人，我们本是骨肉亲，我们盼望早团聚，没有理由再分开。没有理由再分开……

——《海峡两岸统一歌》

(1) 材料一中所说的“理论”指的是哪一科学构想？请说明材料一所述理论与材料二反映的史实之间的关系。

(2) 根据材料三并结合所学知识试列举改革开放以来两岸关系有什么新发展。

(3) 综上所述你对实现祖国统一大业有何感悟？

材料分析题普通

3. 阅读下列材料，回答问题

材料一：浅浅的海峡，隔不断的是两岸的亲情。20世纪50年代中期，一位领导人曾说过：“我们都是中国人。三十六计，和为上计。”

材料二：改革开放后，在“一国两制”构想的基础上，形成了“和平统一，一国两制”的对台基本方针。后来，台湾当局被迫调整政策，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破。

材料三： 1992年，两个民间团体达成了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。

(1) 材料一中的“一位领导人”指的是谁？

(2) 材料二中的“一国两制”构想的提出此枸想还适用于哪两个地区？

(3) 材料三中的“两个民间团体”分别指什么？

(4) 你对两岸关系发展有何展望？

材料分析题普通