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1. 若
(
且
,
m
、
n
是正整数),则
. 利用上面的结论解决下面的问题:
(1)
如果
, 求
x
的值;
(2)
如果
, 求
a
的值.
【考点】
同底数幂的乘法; 幂的乘方运算; 有理数乘法与乘方的互化;
【答案】
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解答题
普通
能力提升
换一批
1. 定义一种新计算,若
, 记做
, 例如:因为
, 所以
(1)
根据上述规定,填空:
①若
, 则
_______;
②若
, 则
_______;
(2)
若
,
,
, 求c的值.
解答题
普通
2. 如果
, 那么我们规定
. 例如;因为
, 所以
.
(1)
根据上述规定填空:
______,
______;
(2)
记
,
,
. 判断
,
,
之间的等量关系,并说明理由.
解答题
普通
3. 在学习了“幂的运算法则”后,经常遇到比较幂的大小的问题,对于此类问题,通常有两种解决方法,一种是将幂化为底数相同的形式,另一种是将幂化为指数相同的形式,请阅读下列材料:若
,
, 则
的大小关系是
______
(填“
”或“
”.)
解:
,
, 且
,
,
类比阅读材料的方法,解答下列问题:
(1)
上述求解过程中,逆用了哪一条幂的运算性质:______;
A.同底数幂的乘法 B.同底数幂的除法 C.幂的乘方 D.积的乘方
(2)
比较
的大小;
(3)
比较
与
的大小;
(4)
已知
,
,
. 求
之间的等量关系.
解答题
普通