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为进一步实现云端教学的增效赋能，某校对“初中生在网课期间平均每日作业完成时长”展开了调查.现从八年级随机抽取两个组，每组30名学生，分别记为甲组、乙组，对他们在网课期间平均每日作业完成时长(单位：分钟)进行了整理、描述和分析(作业完成时长用
表示，共分为四个等级：
)，下面给出部分信息：
甲组学生的作业完成时长在等级中的全部数据为：70，70，70，75，75，75，75，78，78，78，78，78乙组30名学生的作业完成时长中，B，D两等级的数据个数相同，A，C两等级的全部数据为：55，58，58，70，70，70，72，73，73，73，75，75，75，75，75，75，75，78
甲、乙两组学生平均每日作业完成时长统计表
组名 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 时长低于80分钟所占百分比 |
甲组 | 74.1 | A | 78 | 70% |
乙组 | 74.1 | 73 | b | m% |
根据以上信息，回答下列问题：
(1)
填空：
▲ 
▲ ；
▲ ， 并补全条形统计图；
(2)
根据以上数据分析，你认为从甲、乙两组的平均每日作业完成时长来看，哪个组的学习效率更高?请说明理由(写出一条理由即可)；
(3)
若该校八年级共有640名学生，请你估计八年级共有多少名学生的平均每日作业完成时长低于80分钟?
【考点】
用样本估计总体;
统计表;
条形统计图;
分析数据的集中趋势（平均数、中位数、众数）;
能力提升
