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1. 光的反射现象:光射到物体表面时,有一部分光会被物体表面
回来,这种现象称为光的反射。
【考点】
光的反射;
【答案】
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填空题
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1. 我们能够看到本身不发光的物体,是由于物体
的光进入人眼。
填空题
容易
2. 如图所示,我们能看见不发光的物体,是因为物体
的光进入了我们的眼睛。
填空题
容易
3. 一只小鸟在平静的湖面上飞过,当小鸟距水面4m时,该“倒影”距小鸟
m,小鸟在湖中形成的“倒影”属于
(选填“实”或“虚”)像。
填空题
容易
1. 如图所示光的反射光路图中,虚线ON表示
,入射光线是
,反射光线是
;入射角是
,反射角是
。
填空题
普通
2. 我们看到不发光的物体的原因是眼睛接收到了物体
的光。物体呈现各种色彩是因为它能
。
填空题
普通
3. 早在东汉时期,我国古代杰出的天文学家张衡的《灵宪》中就有“月光生于日之所照”这句话,从“月光生于日之所照"这句话就可以看出月亮本身
(填“会”或“ 不会”)发光,月光是日光.的
。
填空题
普通
1. 如图所示是安山古道上古桥的倒影。下列光学现象中与古桥倒影的原理相同的是( )
A.
弯曲的铅笔
B.
猴子捞月
C.
日食现象
D.
雨后彩虹
单选题
普通
2. 反光板是摄影常用器材,其一侧表面涂有光滑的反光涂层,可以反射光,另一侧无反光涂层,通常为黑色(如图)。下列反光板摆放方式能使拍摄对象的面部更亮的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
普通
3. 成语背后有着深远的道理,成语是人类智慧的结晶。“杯弓蛇影”的故事耳熟能详。其蕴含的科学道理正确的是( )
A.
光的折射
B.
光的直线传播
C.
光的色散
D.
光的反射
单选题
普通
1. 如图所示,在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上,再把一块折叠量角器垂直放置在平面镜上。
(1)
实验时让激光束贴着量角器的面板入射是为了
。
(2)
当量角器在一个面上时,右侧面板上呈现出了反射光束,此时一位同学将呈现反射光束的量角器面板的右半边沿中线向后折,活动板上
(填“能”或“不能”)看到反射光束,这说明
。
填空题
普通
2. 光纤(光导纤维),是一种由玻璃或塑料制成的纤维,可作为光传导工具。我们可以用光在水流中的传播模拟光纤技术,如图所示,在瓶壁上开个小孔(接出水管),用激光笔对准小孔照射,打开瓶盖上的透气孔,让水从出水管流出来,激光笔发出的光顺着水流拐弯,不再沿着直线照射到对面。回答下列问题:
(1)
光纤技术的科学原理主要是
. (选填“光的反射”或“光的色散”)
(2)
模拟实验中随着瓶内液面下降,出水管流出的水越靠近瓶身,说明同种液体深度越小,
越小。
填空题
普通
3. 今年的毕业季如期而至,同学们在一个阳光明媚的日子里拍摄毕业照。
(1)
太阳光照射在同学们身上,发生
(选填“镜面反射”或“漫反射”)使光进入相机镜头。
(2)
为了创造优美拍摄环境,摄像师用喷雾器对着阳光喷水雾,空中出现了美丽的彩虹,这是光的
现象。
(3)
拍完全班集体照后,想继续拍摄个人半身写真,同学与照相机的距离应变
。
填空题
普通
1. 学校的录播教室被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区,坐在观摩室的听课教师通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法错误的是( )
A.
上课区域的光照强一些,观摩效果更好
B.
从上课区域射向透视玻璃的光只发生折射
C.
听课教师能看到上课的情景,是由于上课区域的光能透过透视玻璃
D.
学生在透视玻璃中看到了自己的像,此时的透视玻璃相当于平面镜
单选题
普通
2. 光与影的世界是生活也是艺术,更包含着科学的知识与原理。如图是汤勺放入装有水的玻璃杯中,置于平面镜前的情景。下列现象与原理相对应的是( )
A.
灯光下玻璃杯的影子——光的折射
B.
水中放大的“勺头”——光的反射
C.
水中弯折的“汤勺”——光的折射
D.
平面镜中的“杯子”——光沿直线传播
单选题
普通
3. 李白的名句“举杯邀明月,对影成三人”中,涉及到的光学知识理解正确的是( )
A.
空中的明月是光源
B.
杯中的人影是光的折射形成的
C.
地上的人影是光沿直线传播形成的
D.
月光能照射到人说明光的传播需要介质
单选题
普通