1.
“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中描写了一片盛开黄色鲜花的油菜田野，黄色蝴蝶飞进黄色的油菜花田中，孩子们分不清哪个是蝴蝶，再也找不到蝴蝶了。请据此分析回答下列问题：
(1)
路边的树木长出新叶，说明生物具有的特征。
(2)
田野中，一片油菜田盛开黄色的鲜花，这体现了生物具有的特征。
(3)
儿童追黄蝶，黄蝶飞走，黄蝶的行为体现生物具有的特征。
(4)
黄蝶与周围环境色彩一致，这体现了生物能 （填“影响”或“适应”）环境。
(5)
蝴蝶可作为衡量环境优劣的一种指示动物。某校学生对本地某区域的蝴蝶进行研究，如图是2023年3～5月蝴蝶种数的条形图，3～5月中，月蝴蝶种数最多。
【考点】
生物的特征;
非生物因素对生物的影响;
生物与环境的关系;
能力提升
