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1. 水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。小强参加社会实践活动收集了一瓶浑浊的河水,回到学校后,他进行了如图1实验。其实验过程如下:
(1)
操作①的名称是
,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是
(写一条)。
(2)
操作②中常选用
来吸附色素和异味。
(3)
取少量净化后的水于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明净化后的水属于
(选填“硬水”或“软水”)。
(4)
将经过净化的水通过直流电进行电解,如图2所示。与a玻璃管相连的是电源的
极,该反应的化学方程式为
。电解水时,通常在水中加入少量氢氧化钠,其目的是
。
(5)
节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的____(填字母)。
A.
用淘米水或洗菜水浇花、冲厕所
B.
不间断地放水洗衣服
C.
不间断地放水刷牙
D.
用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林
【考点】
过滤的原理、方法及其应用; 电解水实验; 水的净化; 硬水与软水; 保护水资源;
【答案】
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综合题
困难
能力提升
换一批
1. 某同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中加入明矾搅拌,静置一会儿后,采用如图所示装置进行过滤.
(1)
图中还缺少的一种仪器是
,这种仪器的作用是
.
(2)
如果过滤后滤液仍然浑浊,请你分析一下,可能的原因是什么?(答两点)
①
;②
。
综合题
普通
2. 蔗糖是储藏在某些植物中的糖,日常生活中食用的白糖、冰糖的主要成分就是蔗糖,它是食品中常用的甜味剂。工业制备蔗糖的流程如图所示。
(1)
操作 a 的名称是
。
(2)
上述流程中物质 M 可能是
。
(3)
在实验室进行操作 a 时,要用到玻璃棒,其作用是
。
综合题
普通
3. 李明同学将浑浊的溪水样品倒入烧杯中,先加入明矾粉末来搅拌溶解,静置一会儿后,然后采用如图过滤装置来除去水中难溶性杂质。试回答:
(1)
写出标号仪器的名称:a
,b
。
(2)
加入明矾的作用是
,实验过程中玻璃棒的作用是
。
(3)
过滤时,漏斗中的液面必须
(选“高于”或“低于”)滤纸边缘;漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了防止
。
(4)
过滤后的水属于
(选填“纯净物”或“混合物”)。
(5)
过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是
(答出一点即可)。
综合题
普通