根据你对文学名著的阅读积累，回答问题。呈给你黄土下紫色的灵魂，/呈给你拥抱过我的直伸着的手/呈给你吻过我的唇，/呈给你泥黑的温柔的脸颜，/呈给你的儿子们，我的兄弟们，/我的大堰河般的保姆和她们的儿子，/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。上面摘录的文字选自（作者）的诗歌《大堰河——我的保姆》，诗中这一段细节描写，不仅是对这一劳动妇女的热烈颂扬和这个伟大的的歌颂。

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1. 根据你对文学名著的阅读积累，回答问题。

呈给你黄土下紫色的灵魂，/呈给你拥抱过我的直伸着的手/呈给你吻过我的唇，/呈给你泥黑的温柔的脸颜，/呈给你的儿子们，我的兄弟们，/我的大堰河般的保姆和她们的儿子，/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。

上面摘录的文字选自（作者）的诗歌《大堰河——我的保姆》，诗中这一段细节描写，不仅是对这一劳动妇女的热烈颂扬和这个伟大的的歌颂。

【考点】

作家作品;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 名著阅读。

艾青原名，中国现代诗人。成名作《》，这首诗确立了他诗歌的基本艺术特色和他在现代文学史上的重要地位。他的诗作《》被选入中学语文教材。20 世纪 30 年代艾青诗歌的主要意象是和。诗人被称为“”的歌手。

名著导读容易

2. 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇体小说，鲜明地表现了“ ”的主题，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如、、等。

填空题容易

3. 文学常识填空。《周总理，你在哪里》作者，原名，中国当代作家，诗人，广东海南人。

填空题容易

1. 文学常识填空。

(1) 顾颉刚，字，著名的历史学家、民俗学家，学派创始人，现代历史地理学和民俗学的开拓者、奠基人。

(2) 三皇指的是、、，五帝指的是、、、、。

填空题普通

2. 陶行知，安徽歙县人，教育家。主要教育思想是“”，代表作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。罗丹，(国籍)雕塑家、艺术理论家，代表作有《青铜时代》等。歌德，(国籍)思想家、文学家，科学家，代表作有《浮士德》等。

填空题普通

3. 《易经》又称《》，家经典之一，相传是 (人名)在狱中所作。

填空题普通

1. 某同学预习课文时做了一些文学文化的笔记，以下笔记正确的一项是（）

A. 《岳阳楼记》的作者范仲淹，少年时即有慨然天下之志。他为官善于吏治，曾主持“庆历新政”；他为文境界崇高，是唐宋八大家之一，世称“范文正公”。 B. 《行路难》是“诗仙”李白在被“赐金放还”时所写的一首七言律诗，诗中他化用姜尚、伊尹等人的典故，委婉而巧妙地表达了自己的情感。 C. 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的乐天是指白居易，这是刘禹锡酬答白居易的一首诗，

表达了刘禹锡豁达乐观、积极豪迈的情感。

D. 《水调歌头》是一首中秋词，在我国古代，中秋节是一个非常重要的佳节，又叫团圆节，时间是农历八月十五，其习俗有赏月、祭月、吃月饼、登高赏茱萸等。

单选题容易

2. 下列文学、文化常识表述有误的一项是（）

A. 刘禹锡，字梦得，唐代文学家。他的诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》写于被贬期间。 B. 风骚，原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章的辞藻。 C. 林徽因，建筑学家、文学家，参与过中华人民共和国国徽、人民英雄纪念碑的设计。 D. 雨果，英国作家，他的代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《羊脂球》等。

单选题普通

3. 下列文学、文化常识表述有误的一项是( )

A. 范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。 B. 伏尔泰是法国思想家、文学家，代表作有《老实人》《天真汉》《哲学通信》等。 C. “惜秦皇汉武”一句中“秦皇汉武”指的是秦始皇嬴政和汉武帝李世民。 D. 张岱，字宗子，明末清初文学家，代表作有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》等。

单选题容易

1. 文学文化常识。

(1) 吴承恩，字汝忠，号射阳山人。中国（填朝代）杰出的家，是四大名著之一《》的作者。

(2) 《西游记》是中国古代第一部。该小说以“”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。

(3) 四大名著：罗贯中的《》、的《》、吴承恩的《西游记》、的《红楼梦》。

填空题普通

2. 阅读《煤的对话》，回答问题。

你住在哪里？
我住在万年的深山里
我住在万年的岩石里
你的年纪——
我的年纪比山的更大

比岩石的更大

(1) 结合这首诗的主旨，说说诗人为什么以煤作意象。

(2) “但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完整，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反应，看不见天和水，听不见浪花的声音。”这段诗节选自艾青的。

名著导读普通

3. 名著阅读

《树》

艾青

一棵树

彼此孤离地兀立着

风与空气

告诉着它们的距离

但是在泥土的覆盖下

它们的根伸长着

在看不见的深处

它们把根须纠缠在一起

(1) 本文的作者艾青 (1910-1996)，原名，中国现代诗人。成名作《》，发表于1933 年，这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。他的诗作《》被选入人教版中学语文教材。

(2) 下列关于上面的诗歌的理解与分析，说法错误的一项是( ) A. “树”象征着那些在抗日战争时期不屈于敌人的威逼利诱，顽强抗争，紧密团结在一起的革命者们。他们正如诗中的“树”——虽“彼此孤离地兀立着”，但 “ 在看不见的深处 / 它们把根须纠缠在一起”。 B. 这首诗热情赞美了革命者的刚正不屈，坚强勇敢，团结互助，心系祖国的革命精神，鼓舞着人们肩负起解救国家的重任。 C. 写法上，这首诗还运用了比喻的手法，写地面上树的间隔，地面下根的纠缠，这更体现了革命者们在敌人的威胁下不出卖同伴，他们的心紧密相连。 D. 本诗的动词生动地表现出革命者的神态与行为，如“兀立”“伸长”“纠缠”等词语。

名著导读普通

1. 下列有关文学文化知识的解说，正确的一项是（）

A. “生”“旦”“丑”是中国戏曲里的人物角色行当，其中“生”是扮演女性角色的一种行当，“旦”是扮演男性角色的一种行当体。 B. 鲁迅被国人誉为“民族魂”，《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》《故乡》《藤野先生》均出自他的散文集《朝花夕拾》。 C. 《世说新语》，南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 D. 《论语》，儒家经典著作。东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。

单选题容易

2. 下列关于名著的表述，不正确的一项是（）

A. 《水浒传》中吴用足智多谋，他与杨志、晁盖、阮氏三兄弟等人联手智取了生辰纲。 B. 艾青的诗歌蕴含着深沉而真挚的爱国情怀，其主旋律是对土地的热爱和对光明的歌颂。 C. 在克服种种阻力后，简·爱最终以平等的姿态与罗切斯特先生走到了一起。 D. 保尔不仅有顽强的毅力和钢铁般的意志，还有温情的一面，他珍视亲情、恋情、友情。

单选题普通

3. 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（）

A. 《关雎》《子衿》都是古老的恋歌，出自我国第一部诗歌总集《诗经》。 B. 李白“此夜曲中闻折柳”中的“折柳”是汉代乐府曲名，用以表达离别之情。 C. 小说《藤野先生》和《变色龙》分别塑造了藤野和奥楚蔑洛夫这两个典型形象。 D. 古代平民多穿麻布衣服，所以称作“布衣”，《出师表》中用以指未做官的读书人。

单选题普通