如图甲所示，在8个相同的水瓶中灌入体积不等的水，水面的高度不同。

1. 如图甲所示，在8个相同的水瓶中灌入体积不等的水，水面的高度不同。

(1) 若用相同的力依次敲击水瓶，发出声音的音调不同，此时声源是（空气柱/瓶和水），瓶中盛水越多，敲击时发出声音的音调就越（高/低）；

(2) 若用嘴依次吹水瓶瓶口，发出声音的音调也不同，此时声源是（空气柱/瓶和水），瓶中盛水越多，吹瓶口发出声音的音调就越（高 / 低）；

(3) 在某课外活动中，几位同学也在做这个实验。如图乙，他们从左至右依次敲击3个瓶子，发出的声音为“1（do）”、“3（mi）”、“5（sol）”，发现音调逐渐变高，另外两个瓶子中的水应该

【考点】

音调及音调与频率的关系;

【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。登录

实验探究题困难

1. 在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；

编号	琴弦的材料	琴弦的长度/cm	琴弦的横截面积/ $\text{[math]}$
①	钢	20	0.3
②	钢
③	钢	40	0.5
④	尼龙丝	30	0.5
⑤	尼龙丝	40	0.5

猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

(1) 为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验；

(2) 为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验；

(3) 为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为、。

实验探究题普通

2. 小明在学习吉他演奏的过程中发现琴弦发出声音音调的高低，可能受各种因素影响，拧动弦钮，调整了琴弦松紧，音调高低也有变化。小明对此进行探究，经过与同学们讨论，做出了影响琴弦发出声音的音调高低的猜想：

猜想一：可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：可能与琴弦的长短有关；

猜想三：可能与琴弦的材料有关。

为验证猜想，他找来琴弦，规格如表所示：

编号	材料	长度（cm）	横截面积（mm²）
A	铜	60	0.76
B	铜	60	1.02
C	铜	80	0.76
D	尼龙	80

(1) 为验证猜想一，可选编号为的两组琴弦进行实验探究。

(2) 为验证猜想二，可选编号为的两组琴弦进行实验探究。

(3) 选择A、C研究后发现音调不同，由此得出的结论是：音调的高低与有关。

(4) 为验证猜想三，表格中琴弦D的横截面积应该是mm²。

实验探究题普通

3. 某研究小组利用纸盒和一些长短、粗细不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。如图所示，他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出（其中琴弦的直径关系： $\text{[math]}$ ），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。

(1) 若选择琴弦a和b，则是为了研究音调与琴弦的关系；

(2) 若选择琴弦（在a、b、c、d中选填2个），可以研究“琴弦音调高低与材料的关系”；

(3) 该研究小组使用的科学探究的方法是。

实验探究题普通