1. 研究动物激素生理功能时,既可做加法(异常升高),也可做减法(异常降低)。
(1) 为探究激素的作用,常采用“激素含量异常→出现异常症状→激素含量恢复正常→异常症状消失→推测激素功能”的实验流程。下表小平同学设计的实验方案中,符合上述实验流程的是(填字母)

选项

激素

对照组

实验组

观察现象

A

性激素

未处理的公鸡

阉割后的公鸡;给阉割后的公鸡注射雄性激素

第二性征变化

B

胰岛素

给未服用过葡萄糖的小鼠注射生理盐水

给服用过葡萄糖的小鼠注射胰岛素

是否有低血糖症状

C

生长激素

用未添加生长素的普通饲料喂小狗

用等量的含生长素的普通饲料喂小狗

小狗的生长状况

(2) 根据《科学》书上描述的“甲状腺激素能促进体内物质和能量的转换,提高神经系统的兴奋性。”,小平推测甲状腺激素能提高细胞的代谢速率,使机体的需氧量增多。请利用下列器材设计实验方案探究小平的推测是否正确。

【器材】若干生长状况相近的健康小白鼠、1L的广口瓶、灌胃管、甲状腺激素制剂、生理盐水。

【实验方案】

说明:把用甲状腺激素制剂处理后的动物放入密闭容器时,由于该动物对缺氧敏感性提高,容易因缺氧而死亡。

【考点】
内分泌腺和激素;
【答案】

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