3.
为方便新同学辨认校园里的植物,某兴趣小组的同学准备对校园里的柳树、茶树、苏铁和冬青进行分类,制成二歧分类检索表——《校园植物志》。
1a 叶互生(每节着生1叶,交叉排列)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣2 1b 叶对生(每节着生2叶,成对排列)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣3 2a 叶针形﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣柳树 2b 叶椭圆﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣茶树 3a 叶针形﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣苏铁 3b 叶椭圆﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣冬青 |
(1)某兴趣小组同学在编制检索表时需要依据植物某一器官的特征,虽然植物的果实存在着较大差异,但小北仍坚持用叶的形态特征对上述四种植物进行分类,他的理由是。
(2)小北同学收集了四种植物的叶子,编制了图示和文字两种二歧分类检索表(如图),你认为哪一种更好?说说理由。
(3)刚毕业的学长们向母校赠送了一棵桂树,其叶对生,呈椭圆形,如图所示。
请你对原文字检索表进行修改和完善,(划去多余内容,并补齐检索表信息),将桂树归入其中。(提示:冬青叶边缘无齿)