学画画用软铅笔、答题卡上答题用铅笔、写字用铅笔，这三种笔的铅笔芯硬度不同，而铅笔芯的主要成分为石墨且能导电，那么铅笔芯的电阻大小与其硬度有何关系？请你设计实验来回答这个问题．实验器材：学生电源个、开关个、电流表个、导线若干、长度与横截面积均相同的、、铅笔芯各一根主要实验步骤及所测的物理量：

1. 学画画用 $\text{[math]}$ 软铅笔、答题卡上答题用 $\text{[math]}$ 铅笔、写字用 $\text{[math]}$ 铅笔，这三种笔的铅笔芯硬度不同，而铅笔芯的主要成分为石墨且能导电，那么铅笔芯的电阻大小与其硬度有何关系？请你设计实验来回答这个问题．
实验器材：学生电源 $\text{[math]}$ 个、开关 $\text{[math]}$ 个、电流表 $\text{[math]}$ 个、导线若干、长度与横截面积均相同的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 铅笔芯各一根主要实验步骤及所测的物理量：

(1) 用导线将电源、开关、电流表依次与 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 铅笔芯连成电路；

(2) 闭合开关，分别读出电流表的示数，记为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ．分析数据，得结论：
$\text{[math]}$ 若 $\text{[math]}$ ，则铅笔芯的电阻大小与软硬度无关；
$\text{[math]}$ 若 $\text{[math]}$ ，
$\text{[math]}$ 若 $\text{[math]}$ ，．

【考点】

科学探索;

【答案】

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实验探究题普通

1. 小明想了解热水在图1的哪个杯子中降温更快，他往两杯子中倒入等质量初温相同的热水，同时开始计时，测得水温随时间变化的图像如图2。

(1) 由图2可推测杯（选填“甲”“乙”）中的热水先降温至40℃；

(2) 杯（选填“甲”“乙”）中的水在0～10min放出的热量较多，依据是；

(3) 是什么因素造成了两杯热水降温快慢的不同？小明猜想可能是两杯子开口散热面积的不同、杯身散热的不同。设计实验探究热水降温快慢与玻璃杯开口大小是否有关，回答下列问题（已提供足量热水，从图3中自选器材）。

①你选择的玻璃杯是；

②实验过程需要控制哪些物理量相同？、、；

③实验过程需要测量什么物理量？。

实验探究题普通

2. 保温杯的保温效果是衡量保温杯性能好坏的标准之一。物理“创新”实验小组在探究“保温杯的保温效果与什么因素有关”的实验中，小明利用家里两个不同品牌的智能保温杯（能显示杯内液体的温度）参与此次探究，并作了以下猜想：
猜想一：保温杯的保温效果跟保温杯的材料有关。
猜想二：保温杯的保温效果跟所装液体的质量有关。
猜想三：保温杯的保温效果跟所装液体的种类有关。
为了验证猜想一，同学们用两个不同材料制成的相同容积的保温杯装满沸水，放置在同一室内，所测的数据如表所示。

时间/min		0	2	4	6	8	10	12	14
水的温度/℃	玻璃保温杯	100	60	50	40	30	20	20	20
水的温度/℃	不锈钢保温杯	100	80	60	50	40	30	25	20

(1) 保温杯的保温效果可以通过来比较，分析实验数据可知实验时的室温为 $\text{[math]}$ 。

(2) 分析数据可得出结论：。

(3) 如果要验证猜想三，需要选用同种材质的保温杯而要使所装液体的不同。

实验探究题普通

3. 某实验小组进行了如下探究：将两端电压恒定的电源、定值电阻R₀、小灯泡L、插入食盐水中的金属片a和b组装成如图所示的电路。闭合开关S，灯泡发光，向食盐水中再加入适量食盐并搅拌均匀，灯泡的亮度增加。请你根据实验步骤及现象，写出该实验小组所探究的问题：。

实验探究题普通