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1. 水钟的滴水速度与水位的高低有关。（ ）
A.
正确
B.
错误
【考点】
水钟; 制作并测试水钟;
【答案】
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判断题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 300毫升水的滴漏实验中，前50毫升水和后50毫升水滴落的速度是一样的。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 制作水钟时我们首要考虑的是制作速度，制作成本不需要考虑。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 小科同学想要制作一个计时10分钟的水钟，实验中发现7分钟时水钟最下面的容器中的水就满了，为了改进水钟他可以减小瓶盖上的孔。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 水钟的准确度与滴水的速度无关。（ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 在观看水流速度的试验中，前 30 毫升和最终30 毫升水流出时间一样。（ ）
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 小科和同学在制作水钟时发现影响塑料瓶中水能否以均匀的速度往下流的主要因素是塑料瓶中的水位高低。
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 小科在科学课堂上制作了一个“简易水钟 ”（如图 ），下列关于该水钟制作的说法中，不正确的是（ ）。
A.
如果觉得水流速度太慢，可以扩大小孔的孔径
B.
如果要保证水流速度均匀，我们可以保持水位高度不变
C.
刻度只能标在接水容器上，不能标在漏水容器上
D.
水钟刻度从下往上距离逐渐变小
单选题
容易
2. 在古代，人们利用图 2 的水钟计时，计时过程中，水滴以
速度滴入圆筒，使得浮标随水量的增加而上升，从而显示流逝的时间。
填空题
容易
3. 关于下图的水钟说法正确的是（ ）。
A.
随着时间推移，会越滴越快
B.
随着时间推移，会越滴越慢
C.
水滴漏的速度保持不变
单选题
容易
1. 如图所示，小龙利用铁架台做水钟实验。滴漏实验中的塑料瓶中盛有300毫升水 (实验过程中不再加水)。
(1)
观察右图水钟刻度尺的位置，可以发现它是
(选填“受水型”或“泄水型”)水钟。
(2)
小龙观察到量筒内的水聚积到10毫升需要1分钟，那么塑料瓶中的水全部滴完的时间
(选填“大于”“小于”或“等于”)30分钟。
(3)
造成 (2)题现象的原因是 ( )。
A.
容器的大小
B.
漏水孔的大小
C.
水位的高低
D.
容器的颜色
(4)
小龙给这个水钟制作刻度，以下哪个刻度最合理? ( )
A.
B.
C.
实验探究题
普通
2. 计量时间
(1)
实验小组的成员想制作一个水钟。他们在选择塑料瓶做容器，下列最合适的是( )。
A.
B.
C.
(2)
他们倒了200毫升的水， 发现漏完50毫升时， 花了15秒， 漏完全部 ( ) 。
A.
一分钟
B.
小于1分钟
C.
大于1分钟
(3)
根据实验结果，他们制作了刻度条，小科准备贴在下面接水的瓶身上，选择(
) ，小薛准备贴在上面漏水的瓶身上，选择(
) 。
A.
B.
C.
D.
(4)
根据小科张贴的刻度条位置，我们判断这是 ( ) 水钟。
A.
泄水型
B.
受水型
C.
无法判断
实验探究题
普通
3. 如图所示，乐乐利用铁架台做滴漏实验和摆的实验。滴漏实验中的塑料瓶里盛有300毫升水（实验过程中不再加水）；摆的实验中的垫圈质量为10克，摆绳长度为30厘米。
(1)
乐乐观察到摆摆动15次时，滴漏正好滴下30滴水。10分钟后在不加水的情况下再观察一次，同一个摆摆动15次时，这个滴漏
中滴下的水滴（ ）30滴。
A.
小于
B.
等于
C.
大于
(2)
乐乐观察到量筒内的水积聚到10毫升需要1分钟，那么塑料瓶中的水全部滴完的时间将会（ ）30分钟。
A.
小于
B.
等于
C.
大于
(3)
在实验中，乐乐用这个滴漏给摆计时，可以观察到的现象是（ ）。
A.
滴漏每滴50滴水，同一个摆的摆动次数是一样的
B.
滴漏每滴50滴水，同一个摆的摆动次数比前次实验的次数多
C.
滴漏每滴50滴水，同一个摆的摆动次数比前次实验的次数少
(4)
如果将摆绳缩短到15厘米，那么与原来相比，15秒内摆的摆动次数（ ）。
A.
会增加
B.
会减少
C.
基本不变
(5)
如果用两个垫圈（20克）做摆锤，那么与原来相比，15秒内摆的摆动次数（ ）。
A.
会增加
B.
会减少
C.
不变
实验探究题
普通
B.
C.
D.
