1. 中国近代史是一部屈辱史。阅读下列材料,回答问题。

材料一:中英之间为什么会爆发这场战争?英国议会在1840年4月的3天辩论,可以帮助后人考察战争的根源。关于是否对中国开战,看起来似乎是与两种植物有关的贸易引起的——英国人的鸦片和中国人的茶叶。                       ——《复兴之路》解说词

材料二  在台湾南投县有个雾社事件纪念公园,是为纪念抗日英雄莫那鲁道,莫那鲁道为雾社泰雅人原住民,因不满日本掠取原住民资源,实施高压殖民政策,于民国十九年十月二十七日雾社公学校举办运动会之际,突袭前来观礼日本官员。       ——摘自百度百科

材料三  1860年西方列强纷纷在北京东交民巷占地建立使馆。A战争后东交民巷被划为外国使馆区,界内不许中国人居住。1901年以后的十余年里,各国使团掀起了大规模扩建或改建使馆的高潮。到1912年,东交民巷使馆区与上海、天津租界的洋建筑风格一致。

——摘编自郑孝燮《东长安街是北京最重要的近代历史带》

(1) 材料一中,中英之间的战争是指哪场战争?英国统治者把这场战争的原因归结为两国的贸易争端是否正确,为什么?
(2) 材料二中,“民国十九年”指的是公元哪一年?日本能对台湾“实施高压殖民政策”源于中日之间哪一条约?
(3) 依据材料三并结合所学,指出A是哪场战争?“东交民巷被划为外国使馆区,界内不许中国人居住”出自哪个条约,并阐述该条约对中国社会性质的影响。
(4) 请谈谈近代中国的屈辱史带给我们的启示。
【考点】
鸦片战争; 第二次鸦片战争与太平天国运动; 甲午中日战争与列强瓜分狂潮; 义和团运动与八国联军侵华战争;
【答案】

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1. 中国近代史是一部屈辱史,也是一部探索史。阅读下列材料,回答问题。

材料一:从1840年开始,在炮口的逼迫下,中国蹒跚地步入近代,随后的一百余年里,外国人通过条约“合法”地剥夺榨取、管束控制中国,驱使中国社会脱出常轨,改道变形。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料二:十九世纪六十年代清王朝消除了内外两个致命威胁,舒缓了一口气,随后的一段时期,清朝表现出一种相当显著的复兴气象。……保持与外国列强之间的和平,以及采纳西方的外交实践与军事和技术手段来发起自强运动。

——徐中约《中国近代史》

材料三:中国的失败使国人痛心疾首、深受震撼,一些有识之士如康有为、梁启超等痛定思痛,开始探索新的救国之道。他们认为,中国要生存、要强大,应该而且也只能像日本那样维新变法,学习西方。

——雷颐《走向革命:细说晚清七十年》

材料四:对于孙中山领导了20世纪以来中国第一次革命,胡锦涛认为,20世纪以来,我国先后发生三次伟大革命。……这场革命结束了在中国延续几千年的君主专制制度,为中国的进步打开了闸门,谱写了古老中国发展进步的历史新篇章。

——《中共领导人眼中的孙中山一脉相承与时俱进》

(1) 根据材料一并结合所学知识,你如何理解“脱出常轨,改道变形”?请写出中国步入近代的标志性事件。
(2) 根据材料二并结合所学知识,指出十九世纪六十年代清王朝消除的“内外两个致命威胁”分别是什么?据材料说明清政府“自强”的手段。
(3) 根据材料三并结合所学知识,指出有识之士“探索新的救国之道”,是从哪一层面着手的?“中国的失败”指的是哪一历史事件?这次失败说明了什么?
(4) “20世纪以来中国第一次革命”是指什么革命?你认为这次革命取得了哪些成果?
材料分析题 普通
2. 有学者说,曾一度梦幻般的中国在19世纪中期被无情地蒙上了肮脏、落后的阴影,中华民族一直在屈导中探索。阅读材料,回答问题。

【步履蹒跚】

材料一:在鸦片战争爆发之前,几乎没有中国人意识到双方的差距,长期的闭关锁国封闭了中国人的眼睛和心灵。……而英国人却很早就对双方的差距了如指掌,并为战争作了周密的准备。

——《复兴之路·千年局变》解说词

【屈辱深重】

材料二:鸦片战争以后,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘。1861年4月,英国将香港岛与九龙半岛之间的海港,以当时的女王而命名为维多利亚港,以纪念英国对一个古老文明的胜利。

——《复兴之路·千年局变》解说词

【探索艰辛】

材料三:太平天国占据了中国大片江山。这中国大片江山是中国最繁华、最富庶的地区。西方侵略者强迫清政府签订了一系列不平等条约,攫取了许多侵略权益。但太平天国不予承认,使侵略者攫取的侵略权益在中国最繁华、最富庶的地区兑现不了。

——胡绳《从鸦片战争到五四运动》

(1) 从时代背景角度分析造成近代前夜中英双方在经济上差距的原因。
(2) 简述英国占领“维多利亚港”的历程,并从社会性质角度说明国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘。
(3) 面对西方列强的侵略,太平天国以其独特的武装斗争方式进行救国道路探索。请根据材料三及所学知识,说明太平天国运动的历史意义。
材料分析题 普通
3. 搜集史事、明确持方、立论陈词一一历史意识可以在辩论中提升。

(1) 【搜集史事】

为了更全面地认识中日甲午战争及其影响,同学们开展课前阅读,搜集了下列史事。

1894年9月,黄海海战战败,北洋水师损失致远、经远等5艘军舰。

1894年11月,日军攻占旅顺,连续进行四天大屠杀,杀害了两万多中国人。

1895年~中日双方经过谈判z签订丧权辱国的《北京条约》。

1895年4月,康、梁联合千余名举人发动"公车上书"此后,康、梁等维新人士组织学会、创办报刊,宣传维新变法思想。

1895年6-10月,台湾军民与日军进行了100余次战斗,打死打伤日军3.2万人。

1896年,沙俄诱迫清政府签《中俄密约》谋取利益,列强争相效仿。

1898年6月,清政府颁布"明定因是"诏书,宣布实行变法。

1898年秋,义和团运动提出"扶清灭洋"口号,并采取针对帝国主义的抗击行动。

指出史事③中的错误,并予以改正。

(2) 【明确持方】

选择一个持方,你将依此进行立论和攻辩:我选择(填正方或者反方),上述史料能够支撑我方立场的有。(填序号)

(3) 【立论陈词】

正方主张的史事

反方主张的史事

甲午战后中国有识之士逐渐觉醒!

午战败导致我们失去了宝岛台湾!

根据你的持方,结合上述史事撰写一篇简短的立论陈词。(要求:观点鲜明,论证充分,逻辑清晰。)

材料分析题 普通