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1. 把一张长方形纸像右面这样折一折,可以折出一些新的角。图中∠1是
°,∠2是
°。
【考点】
角的度量(计算); 平角、周角的特征; 直角的特征;
【答案】
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填空题
未知
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1.我们可以从“边”和“角”等方面研究平面图形的特征,请你借助工具研究如图所示图形,写出它的特征。
(至少写出两条)
填空题
未知
容易
2.芳芳在用量角器量角时,错误地把外圈刻度当成内圈刻度,读得角度为“50°”,正确的度数应是
°。
填空题
常考题
容易
3.角的大小与
有关,度量角的大小可以使用
。
填空题
常考题
容易
1.过两点可以画
条直线,过一点可以画
条直线。
填空题
常考题
普通
2.3时整,时针与分钟夹角是
°;6时整,时针与分钟夹角是
。
填空题
未知
普通
3.同学们玩套圈游戏,下面是各种物品的摆放位置。用数对表示下面各物品的位置。
填空题
常考题
普通
1.画出一个 85°和 145°的角。
作图题
未知
容易
2.芳芳在过人行横道时,如果选择最短路线,应该选( )。
A.
路线a
B.
路线b
C.
路线c
D.
路线d
单选题
未知
普通
3.一个平角可以分成一个锐角和一个钝角。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
未知
容易
1.动手操作。
(1)
以(4,5)为圆心
O
在方格图中画一个半径为2厘米的圆。(每个小方格表示边长是1厘米的正方形)
(2)
在这个圆中画一个扇形(涂色表示),使扇形的面积正好是圆面积的
, 这个扇形的面积是_________平方厘米。
(3)
把图中的三角形按2:1的比放大,画出放大后的图形。原来三角形面积是放大后三角形面积的
。
(4)
一个棱长是1厘米的正方体纸盒(如图),将这个正方体纸盒沿着棱剪开铺平,方格图中是纸盒展开的一些面,请你根据纸盒
A
面(下面)的位置,在图中标出
B
面(上面)可能在的位置。
操作题
未知
普通
2.
(1)
过A点画出直线h的平行线和垂线。
(2)
在正方形中画一个最大的圆。
作图题
常考题
普通
3.按要求完成下面各题。
(1)
在方格纸上描出下面各点,顺次连接形成三角形②。
A.(1,1)
B.(3,1)
C.(3,2)
(2)
画出三角形②绕点C逆时针旋转90°后得到的图形③;画出三角形②向右平移14格后得到的图形④。
(3)
把梯形①按2:1放大,得到梯形⑤。
(4)
梯形①的面积是梯形⑤的
%。
综合题
未知
普通
1.立体图形
是第( )个图形绕轴旋转后得到的。
A.
B.
C.
单选题
真题
普通
2.一个三角形最小的锐角是50度,这个三角形一定是( )三角形。
A.
钝角
B.
直角
C.
锐角
单选题
真题
容易
3.人民公园打算修建一个圆柱形的水池,量得水池的半径为3米,深为2米。为了加固和美观,施工时给水池底部和水池内壁都贴了瓷砖,贴瓷砖部分的面积是多少平方米?
解决问题
真题
普通