空气是宝贵的自然资源。请回答下列问题：

1. 空气是宝贵的自然资源。请回答下列问题：

(1) 在市场上销售的香肠、盐水鸭等食品，常采用真空包装，在空气的成分中，能制造化肥并可以作保护气的是（填名称）。

(2) 炼钢、气焊以及化工生产和航空航天都要用到（填序号，下同）。

a.氨气 b.氧气 c.水蒸气 d.二氧化碳

(3) 下列不属于空气质量评价的主要污染物的是。

a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.二氧化硫 d.二氧化碳

(4) 下列做法不利于净化空气的是。

a.使用太阳能清洁能源

b.植树造林

c.大量燃放烟花爆竹

d.加强空气质量检测

【考点】

空气的污染与防治; 氧气的化学性质; 氧气的用途; 氮气及稀有气体的用途;

【答案】

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填空题普通

1. 氧气是生产生活中重要的物质：

(1) 氧气有很多用途，下列属于氧气用途的是______（填字母）。 A. 医疗急救 B. 食品防腐 C. 气割气焊 D. 霓虹灯

(2) 如图所示“氧气”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过（反应条件省略）

①“箭头”画出了“氧气”应行走的路线，“氧气”不能从甲处通过。你认为甲处放的物质是为（填字母），文字（或符号）表达式为．

A．硫 B．水 C．氮气

②不考虑甲，氧气在穿过迷宫过程中，碰到了种能阻止它前进的物质，这几个反应的基本反应类型（填“相同”或“不相同”）。

③请写出生成黑色固体反应的文字（或符号）表达式：．

填空题普通

云阳县某中学化学兴趣小组在老师带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习活动。

【任务一】认识空气质量检测的意义

空气中某些成分的含量过高就会造成污染。对空气质量进行检测，能使人们及时掌握空气质量状况，以便空气被污染时能及时采取应对措施。

（1）请列举一项我国为防治空气污染所采取的具体措施________。

【任务二】认识微型空气质量“检测站”

（2）下列物质属于检测范围内的有害气体的是_______（填字母）。

A. $\text{[math]}$

C. $\text{[math]}$

D. $\text{[math]}$

【任务三】微型空气质量“检测站”的使用小组的同学们利用微型空气质量检测仪检测云阳县内四个不同区域空气质量。

区域	污染指数	首要污染物	空气质量指数级别	空气质量指数级别
A	107	二氧化硫	Ⅲ	轻度污染
B	498	可吸入颗粒物	Ⅴ	中毒污染
C	71	一氧化碳	Ⅱ	良
D	35	无	Ⅰ	良

（3）其中空气污染最严重的区域是________。

小组同学对区域D进行了连续两天的空气质量检测，情况如下表。

日期	污染物			空气质量指数	空气质量级别
日期	可吸入颗粒物	二氧化硫	一氧化碳	空气质量指数	空气质量级别
11月1日	72	82	6	82	二级
11月2日	19	13	6	21	一级

（4）已知11月1日晚下了一场大雨，比较这两天的空气质量日报，发现含量变化不大的物质是________（填名称）。据此猜测该物质具有的物理性质是________。

（5）选择上述一种污染物，说说它的危害________（答一点即可）。

填空题普通

某实践活动小组在老师带领下，对空气质量检测等开展了一系列项目式学习活动。

活动一：了解空气质量指数所表示的含义

【思考分析】

（1）如图是该小组所在地区某日的空气质量情况，其空气质量状况为(填“优”“良”或“轻度污染”)

活动二：认识微型空气质量检测站”

【查询网络】微型空气质量检测系统可实时、准确地检测室外空气污染物、其结构如图所示。

活动三：调查微型空气质量“检测站”观察并记录某段时间显示的数据如下表

二氧化氮(μg/m³)	臭氧(μg/m³)	一氧化碳(mg/m³)
22	158	1.3

（2）除显示器显示的内容外，造成空气污染固体污染物是。

活动四：进行实践

同学们对工厂附近的空气质量感到好奇，调研发现该工厂为了获得充足的能量。长期采用燃煤技术。于是同学们猜测该工厂排放的废气中含有二氧化硫。

【查阅资料】二氧化硫是有刺激性气味的气体，能使澄清石灰水变浑浊，也能使品红溶液褪色。

（3）设计并进行实验

实验操作	实验现象	实验结论
收集一瓶该工厂的废气，加入，振荡。		废气中含有二氧化硫

活动五：提出空气质量改进方案

（4）为了保护人类赖以生存的环境，我们在校园中能做什么？(写一条)。

填空题普通