华丽硫珠菌是在红树林浅滩中新发现的一种细菌，单个细胞最长可达2cm，其生长的环境富含硫化物。该细菌形态、结构和部分生理过程如下图。下列叙述错误的是（）

1. 关于大肠杆菌和水绵的共同点，表述正确的是（）

A. 都是真核生物 B. 能量代谢都发生在细胞器中 C. 都能进行光合作用 D. 都具有核糖体

单选题容易

2. 每年秋季，全国多地都会有较多患者感染肺炎支原体。支原体是一类不具有细胞壁的原核微生物。下列关于支原体细胞的叙述正确的是（）

A. 支原体通过染色质控制ATP酶合成 B. 支原体的核糖体形成会与核仁无关 C. 支原体与病毒都不能进行呼吸作用 D. 支原体具有联系紧密的生物膜系统

单选题容易

3. 下列不属于乳酸菌与酵母菌共性的是（）

A. 都能进行厌（无）氧呼吸 B. 遗传物质都是DNA C. 遗传信息翻译的场所都在核糖体 D. 都不能进行基因选择性表达

单选题容易

1. 关于下列微生物的叙述，正确的是（）

A. 蓝藻细胞内含有叶绿体，能进行光合作用 B. 酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C. 破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸 D. 支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体

单选题普通

2. 下列叙述正确的是（）

A. 酵母菌和白细胞都有细胞骨架 B. 发菜和水绵都有叶绿体 C. 颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核 D. 黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁

单选题普通

3. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）

A. 都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B. 都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C. 都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D. 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

单选题普通

1. 李斯特氏菌是一种致死食源性细菌，当它侵入人体后，该菌的一种名为InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌在人类细胞之间快速转移，使人患脑膜炎。下列叙述错误的是（）

A. 李斯特氏菌含核酸的细胞器有线粒体、核糖体等 B. Tuba蛋白和InIC蛋白的合成场所均是核糖体 C. Tuba蛋白和InIC蛋白都不需要内质网的加工 D. 该菌能在人类细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性

多选题普通

2. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）

A. 代谢旺盛的真核细胞的核孔数目一般较多 B. 溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶 C. 蓝藻细胞无叶绿体不能进行光合作用 D. 核糖体、高尔基体中都能发生生成水的反应

多选题普通

3.

图为某种细胞结构模式图及细胞内物质转运的示意图．请回答下列问题：

（1）图中由单层膜构成的细胞器是；能合成DNA聚合酶的细胞器是；图中能发生碱基互补配对现象的细胞器是

（2）该图所示细胞模式图不能表示下列哪些细胞？（多选）

A、蓝藻 B、蚕豆的根毛区细胞 C、洋葱鳞茎外表皮细胞 D、动物肝细胞

（3）若将该图修改为人的浆细胞模式图，则细胞内抗体的合成场所是，合成后运输到中进一步加工．抗体分泌时通过细胞膜的方式是

（4）若图示细胞合成的蛋白质为ATP合成酶，则ATP合成酶合成过程中需要经过的细胞器是（填序号）；推测该酶将被转运到（填序号）中发挥作用．

（5）如果某分泌蛋白由2条多肽链共200个氨基酸组成，则控制该分泌蛋白的基因完成一次表达过程至少生成个水分子（假设基因转录只形成一个mRNA）．

填空题普通

1. 植物细胞被某好氧型致病细菌感染后会发生一系列防御反应，具体过程如下图所示。请据图回答：

(1) 内共生假说认为，线粒体起源于一种原始的好氧细菌，该细菌被先祖厌氧真核生物吞噬后未被消化，与宿主长期共存，最后演变为了线粒体。据此推测，好氧型细菌与细胞呼吸相关的酶分布在。

(2) 由图可知，植物细胞在（填“缺氧”或“富氧”）环境中利于抗病性的提高。诱导子与受体结合引发植物一系列防御反应的过程，体现了细胞膜的功能。

(3) 植物细胞被感染后，Ca²⁺内流进入细胞，一方面与CaM蛋白结合，另一方面提升酶的活性，最终共同促进水杨酸、植物抗毒素、水解酶等物质的合成，提升植物抗病性。其中，植物抗毒素属于（填“初生”或“次生”）代谢产物。

(4) 为验证Ca²⁺进入细胞是协助扩散而不是主动运输，请写出相关的实验思路。

实验探究题普通

2. 生物世界多姿多彩，组成生物的细胞具有多样性，也具有统一性。结合图回答下列问题：

(1) 噬菌体是寄生在细菌细胞内的病毒。T2噬菌体与支原体在结构上的显著区别是。支原体与酵母菌在结构上的显著区别是。

(2) 图中c、d共有的细胞结构有（答出3点）。

(3) 叶肉细胞能吸收光能制造有机物，是因为含有（填结构）。蓝细菌能进行光合作用，主要原因是含有。蓝细菌的DNA位于细胞的。

(4) 图示结构中，属于生命系统结构层次中个体层次的是（填字母）。

综合题普通

3. 回答下列小题：

(1) 结构与功能相适应‌是生物学的基本观点，强调生物体的结构与其功能之间存在紧密的关联。这一观点体现在生物体的每一个层次，从细胞、组织到器官，乃至整个生物体，其结构都是为了实现特定的功能而设计的。下列符合该观点的实例有。

A．哺乳动物成熟的红细胞内无细胞核和细胞器，内含丰富的血红蛋白

B.小肠‌表面有许多绒毛状的突起，增加了小肠的吸收面积，有利于营养物质的吸收

C.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加

D.蓝藻细胞内含有叶绿体，可以进行光合作用

请根据书本已学知识再举一例：。

(2) 故在具体研究过程中，一般要先从结构方面入手。探究结构的常用方法有：观察法、调查法、实验法、假说演绎法、类比推理法和同位素标记法等。理想的实验材料选择有时能决定实验的成败，如在提取较纯净的细胞膜实验中，最佳材料是（A．蓝藻 B．黑藻幼叶 C．猪的红细胞 D．鸡的红细胞）并说明理由：。

综合题普通

1. 关于下列微生物的叙述，正确的是（）

A. 蓝藻细胞内含有叶绿体，能进行光合作用 B. 酵母菌有细胞壁和核糖体，属于单细胞原核生物 C. 破伤风杆菌细胞内不含线粒体，只能进行无氧呼吸 D. 支原体属于原核生物，细胞内含有染色质和核糖体

单选题普通

2. 下列叙述正确的是（）

A. 酵母菌和白细胞都有细胞骨架 B. 发菜和水绵都有叶绿体 C. 颤藻、伞藻和小球藻都有细胞核 D. 黑藻、根瘤菌和草履虫都有细胞壁

单选题普通

3. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）

A. 都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B. 都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C. 都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D. 都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体

单选题普通