1.
历史学家夏曾佑曾说：“中国之教，得孔子面后立。 中国之政，得秦皇而后行。中国之境，汉武而后定。 三者皆中国之所以为中国也。”某学习小组以此为驱动性问题开展了项目化学习。
【中国之教】
中国优秀传统文化中蕴藏着解决当代人类面临的难题的重要启示，比如……关于以民为本、安民富民乐民的思想，关于为政以德、政者正也的思想……可以为治国理政提供有益启示，也可以为道德建设提供有益启发。
——习近平在纪念孔子诞辰2565 周年国际学术研讨会上的讲话
【中国之政】
朝代 | 加强中央集权主要措施 |
秦 | 在中央：设立中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事、监察事务。 在地方：建立_① |
唐 | 在中央进一步完善_②_，明确中央机构的职权及决策程序 |
明 | 在中央：废除了以往长期存在的丞相制度和中书省。 在地方：将原本行中书省的权力一分为三，设立“三司” |
【中国之境】
边疆地区经过清代前期的治理和开发，自然凝聚成中国古代疆域……扩大了对边疆地区的直接管辖范围，为中国统一多民族国家的发展和巩固边疆地区的统治作出了重要贡献。
——段红云《清代中国疆域的变迁及其对中国民族发展的影响》
(1)
请你结合材料，谈谈儒家思想对“治国理政”方面的启示。
(2)
结合所学知识，写出上表①②分别代表的政治制度。
(3)
结合材料，请举证元、清为中国统一多民族国家的发展和巩固边疆地区的统治作出的重要贡献。
【考点】
百家争鸣;
秦始皇开创大一统;
统一多民族国家的巩固与发展;
三省六部制;