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1. 下面的分法中,哪些分法是平均分? 在平均分后面的( )画“√”。
【考点】
整数平均分及其应用;
【答案】
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容易
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1. 你能把它们变成平均分吗?请你移一移。
解决问题
容易
2. 把下面的图形平均分到3个圈里,可以怎样分?画一画。
填空题
容易
3. 猴妈妈要把8根
平均分给3只小猴。猴妈妈的分法是平均分吗?说说你的理由。
解决问题
容易
1. 如下图,兔妈妈把10颗草莓放在3个盘子里。兔妈妈的放法是平均分吗?说说你的理由。
解决问题
普通
2. 看到24÷4,你能想到什么?
解决问题
普通
3. 老师把12朵小红花平均分给4名上课积极发言的小朋友。在正确分法的括号里画“√”。
解决问题
普通
1. 平均分就是把物品每份分得同样多。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 把6个苹果分给2个小朋友,每个小朋友一定分3个。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 把15个苹果放在3个盘子里,这叫平均分。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 用下面这些摆一摆,填一填。
(1)
如果摆成独立的
, 那么可以摆
个。
(2)
如果用所有摆3个一样的图形,那么可以怎样摆?画一画。
综合题
普通
2. 下面是健健、康康、好好三位同学的语文、数学成绩统计题。
(1)
统计图被颜料弄脏了,已知三人的语文、数学平均成绩分别是92分、97分,则康康的语文成绩是
分,好好的语文成绩是
分,数学成绩是
分。
(2)
如果乐乐的语文、数学成绩分别是96分和93分,那么这时四人的语文、数学平均成绩会有什么变化?请你用喜欢的方式说明理由。
解决问题
普通
3. 先用小棒摆一摆,再填一填。
(1)
如果摆成独立的
, 那么可以摆
个。
(2)
如果摆成独立的
, 那么可以摆
个。
(3)
如果摆成独立的
, 那么可以摆
个。
填空题
普通
1. 把16个苹果分给4个小朋友,每个小朋友分得4个苹果。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 把4米长的绳子拉直后剪三刀,使每段长度相等,那么每段是
米.
填空题
普通
3. 有48本书分给两组小朋友。已知第二组比第一组多5人,若把书全部分给第一组,每人4本,有剩余;每人5本,书不够,又若全给第二组,每人3本,有剩余;每人4本,书不够,那么第二组有多数人?
解决问题
困难