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1.
把这些香蕉平均分给小红和她的三个好朋友,每人分到
根。
【考点】
整数平均分及其应用;
【答案】
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填空题
普通
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1.
一共有
根香蕉,平均分给5只小猴,每只小猴分得
根香蕉。
填空题
容易
2.
一共有
个气球,平均分成了
份,每份有
个气球。
填空题
容易
3. 下面的图形可以分成
个
, 分一分,用不同的颜色涂一涂
。
填空题
容易
1. 先用小棒摆一摆,再填一填。
(1)
如果摆成独立的
, 那么可以摆
个。
(2)
如果摆成独立的
, 那么可以摆
个。
(3)
如果摆成独立的
, 那么可以摆
个。
填空题
普通
2. 小猫分鱼。
(1)
给每只小猫分4条鱼,可以分给
只小猫。
(2)
再来2只小猫,平均每只小猫分到
条鱼。
填空题
普通
3.
(1)
最少拿走
个蘑菇后,可以平均分给5只小兔,每只小兔可以分到
个。
(2)
最少添上
个蘑菇后,可以平均分给5只小兔,每只小兔可以分到
个。
填空题
普通
1. 平均分就是把物品每份分得同样多。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 把6个苹果分给2个小朋友,每个小朋友一定分3个。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
3. 把15个苹果放在3个盘子里,这叫平均分。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
1. 用下面这些摆一摆,填一填。
(1)
如果摆成独立的
, 那么可以摆
个。
(2)
如果用所有摆3个一样的图形,那么可以怎样摆?画一画。
综合题
普通
2. 下面是健健、康康、好好三位同学的语文、数学成绩统计题。
(1)
统计图被颜料弄脏了,已知三人的语文、数学平均成绩分别是92分、97分,则康康的语文成绩是
分,好好的语文成绩是
分,数学成绩是
分。
(2)
如果乐乐的语文、数学成绩分别是96分和93分,那么这时四人的语文、数学平均成绩会有什么变化?请你用喜欢的方式说明理由。
解决问题
普通
3. 先用小棒摆一摆,再填一填。
(1)
如果摆成独立的
, 那么可以摆
个。
(2)
如果摆成独立的
, 那么可以摆
个。
(3)
如果摆成独立的
, 那么可以摆
个。
填空题
普通
1. 把16个苹果分给4个小朋友,每个小朋友分得4个苹果。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 把4米长的绳子拉直后剪三刀,使每段长度相等,那么每段是
米.
填空题
普通
3. 把下面的三角形五等分。
作图题
普通