某校化学兴趣小组学习了“氯气的实验室制法”后，利用如图所示实验装置对的制备及性质进行探究。回答下列问题：

1. 某校化学兴趣小组学习了“氯气的实验室制法”后，利用如图所示实验装置对 $\text{[math]}$ 的制备及性质进行探究。回答下列问题：

(1) 仪器a的名称为。

(2) 实验室若选用 $\text{[math]}$ 固体和浓盐酸在常温条件下制取干燥的 $\text{[math]}$ ，则选用的发生装置为（填“A”或“B”）。

(3) 装置C的主要作用为；装置D是用于干燥 $\text{[math]}$ ，故装置D中的试剂为（填化学式）。

(4) 用装置E收集 $\text{[math]}$ ，进气口为（填“b”或“c”）。

(5) 工业上一般将 $\text{[math]}$ 通入石灰乳中制取含氯漂白粉，同学们利用如图装置进行实验。

已知：① $\text{[math]}$ 与潮湿的消石灰反应是放热反应；

②温度较高时， $\text{[math]}$ 与潮湿 $\text{[math]}$ 的反应方程式为 $\text{[math]}$ 。

发现实验所得 $\text{[math]}$ 产率较低，可能的原因是。

【考点】

氯气的实验室制法; 常用仪器及其使用; 洗气; 气体的收集; 常见气体制备原理及装置选择;

【答案】

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实验探究题普通

1. 如图为实验室制取和收集纯净干燥的氯气，并进行氯气性质探究的实验装置图：

（1）反应前，在装置A中装浓盐酸(填写仪器名称)，装MnO₂(填写仪器名称)，装置A中反应的化学方程式为。

（2）装置B中的现象是。反应的化学方程式为。

（3）装置D中所装试剂是，作用是。

（4）装置F中发生反应的化学方程式为。

实验探究题普通

2. 某兴趣小组用下图的装置制取 $\text{[math]}$ ，已知： $\text{[math]}$ 的熔点为 $\text{[math]}$ ，沸点为 $\text{[math]}$ ，化学性质与氯气相似，易与水反应： $\text{[math]}$ 。

请回答：

(1) 上图中甲装置的仪器名称为。

(2) 写出第一个装置中发生反应的化学方程式：。

(3) 虚线框内应选用的装置是(填“甲”或“乙”)，该装置的作用为。

(4) 上述制备 $\text{[math]}$ 的实验中，根据气流方向各装置的连接顺序为：。

a→( )→( )→( )→( )→( )→( )→虚线框(用接口的字母表示)

(5) 下列有关说法正确的是___________。 A. 上述实验装置中的 $\text{[math]}$ 固体也可用 $\text{[math]}$ 代替 B. 恒压滴液漏斗使用时应打开上面的玻璃塞 C. $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 溶液反应的方程式为： $\text{[math]}$ D. 该实验需在通风橱中进行

实验探究题普通

3. 含氯物质在生产、生活中有重要作用。舍勒在研究软锰矿(主要成分是 $\text{[math]}$ ，其摩尔质量为 $\text{[math]}$ )的过程中，将它与浓盐酸混合加热，产生了一种黄绿色气体。

(1) 写出浓盐酸与 $\text{[math]}$ 反应生成黄绿色气体的离子方程式：，用 $\text{[math]}$ 与足量浓盐酸充分反应，生成 $\text{[math]}$ 的体积(标准状况下)为L。

(2) ①实验室制取并收集干燥、纯净的 $\text{[math]}$ 。所用仪器如下图所示，装置的接口连接顺序：(按气流方向，用小写字母表示)。

e→___________→___________→___________→___________→i→h→g→f

②饱和食盐水的作用为。

(3) 实验室中也可以用高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取氯气。从下列仪器中选择制取氯气的装置是(填字母)，仪器P的名称为。

A． B． C．

(4) 某兴趣小组在实验中发现浓盐酸与 $\text{[math]}$ 混合加热生成氯气，稀盐酸与 $\text{[math]}$ 混合加热不生成氯气。对用稀盐酸进行实验设有氯气生成的原因，兴趣小组经讨论后有如下猜想：

猜想一：小明认为是 $\text{[math]}$ 低导致。

猜想二：小红认为是①导致。

小组设计了以下实验方案进行验证：

a．稀盐酸滴入 $\text{[math]}$ 中，然后通入HCl气体加热

b．稀盐酸滴入 $\text{[math]}$ 中，然后加入NaCl固体加热

c．稀盐酸滴入 $\text{[math]}$ 中，然后加入浓硫酸加热

d． $\text{[math]}$ 与NaCl的㳖溶液混合加热

e．浓硫酸与NaCl固体、 $\text{[math]}$ 固体共热

实验现象：a、c、e有黄绿色气体生成，b、d没有黄绿色气体生成。

由此可知猜想②成立。

实验探究题普通