1. 设计并制作小车。        

在学习了《运动和力》单元后,老师 更好地完成任务? 装在车架上?让同学们设计并制作一辆具有动力的小车。要求小车能在5秒内把两块橡皮运输到1米远。以下是小明和小红两个小组的研究过程。

(1) 图1中的小组在进行的步骤是( )。 A. 制订方案 B. 实施方案 C. 评估与改进
(2) 图1中组装小车时,要将车轴安装在纸盒车身上,下列做法最合适的是( )。 A. 用胶水将车轴粘在纸盒车身上 B. 在纸盒车身的底面上挖半圆形凹槽,将车轴放在凹槽处 C. 在纸盒车身的侧面(靠近底面处)挖孔,将车轴穿在里面
(3) 如图2,小明的小组利用气球喷气产生的力来驱动小车前进。往气球里面充气后放手,小车会( ) A. 向左运动 B. 向右运动 C. 运动方向不确定
(4) 如图3,小红的小组利用橡皮筋来驱动小车前进。拉长的橡皮筋具有( ),能使小车运动起来。 A. 弹力 B. 重力 C. 反冲力
(5) 如果将橡皮筋缠绕圈数增加几百倍,那么( )。 A. 小车一定跑得更远 B. 小车一定跑得更近 C. 橡皮筋可能会损坏
(6) 小车制作好以后,要对他们的小车进行评价,评价标准不包括( )。 A. 小车行驶的距离 B. 小车的运载能力 C. 小车是谁制作的
【考点】
设计小车;
【答案】

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