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1. 班长决定在推文中插入一段短片，介绍具有不同精神品质的榜样人物，下列短片文案中，存在语病的一项是（ ）
A.
坚韧不拔——司马迁用生命写成了永远闪耀着光辉的一部伟大著作——《史记》。
B.
无私耕耘——袁隆平扎根田间地头几十年，只为实现"禾下乘凉梦”，让国人摆脱饥饿。
C.
顽强拼搏——徐梦桃克服伤痛，用拼搏和奋斗完成了自己的梦想，诠释了奥林匹克精神。
D.
淡泊名利——张富清退伍转业后，并未向别人透露自己在战场上的功绩，深藏功名60多年。
【考点】
语序不当;
【答案】
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1. 下列句子中没有语病的一项是 （ ）
A.
考场上沉着应对，是能否正常发挥水平的关键。
B.
经过“辨别”“思索”“怀疑”三步以后，那本书才是自己的书，那种学问才是自己的学问。
C.
90 多岁的黄旭华仍坚持工作，将时间毫无保留地献给了毕生钟爱的核潜艇事业。
D.
我们不停不歇，一如既往地保持着速度，快速疾驰向前。
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2. 下列句子中没有语病的一项是( )
A.
赴美国普渡大学读书的邓稼先，无时无刻思念着家乡的亲人。
B.
通过《回忆鲁迅先生》一文，展现的是一个生活化的、真实的、富有人情味的鲁迅。
C.
在合作学习的过程中养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。
D.
在人类历史的长河中，许多杰出人物对社会的发展做出了贡献。学习他们的精神，了解他们的事迹，有助于青少年的健康成长。
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