教育是共同富裕的重要动力，文化是推动共同富裕的关键变量，杭州正努力把共同富裕美好图景转化为生动实景。阅读材料，回答问题。材料一：北京、上海、杭州三市每10万人中拥有大学（大专及以上）文化程度人数对比图。材料二：教育是共同富裕的托底工程。为奋力开创“大杭州、高质量、共富裕”的发展新局，杭州市积极推进基础教育的均衡发展，以共建共享优质教育资源为核心，深化城乡学校互助共同体建设和跨区域跨层级集团化办学，充分发挥名校集团的辐射、示范和带动作用，满足人民群众对美好教育的期待。

1. 阅读材料，回答问题。

材料一：党的二十大把高质量发展作为全面建设社会主义现代化国家的首要任务，对推进城乡融合、乡村振兴和区域协调发展做出战略部署。广东省委深入学习贯彻党的二十大精神，推动全省县镇村高质量发展，在新起点上更好解决城乡区域发展不平衡不充分问题，实施“百县千镇万村高质量发展工程”（简称“百千万工程”）。

材料二：十余年来，深圳市委、市政府不遗余力帮扶支持汕尾，建立了高层推动、部门互动、发展联动长效机制，投入财政帮扶资金超100亿元，促进社会产业投资1500亿元，推动落地产业项目180个，并全面主导深汕特别合作区的建设发展。深圳以“百千万工程”为总抓手对口帮扶协作汕头，不断深化产业、就业、人才、科技、民生等领域帮扶协作，以“头号工程”的力度，高标准、实举措促进了汕头市城乡区域协调发展，展现了深圳的担当和作为。

(1) “百千万工程”的实践体现了中国式现代化的什么特征？

(2) 结合材料和所学知识，谈谈实施“百千万工程”的原因。

(3) 有部分人认为，有了党和政府改善民生的多项举措，我们就能实现共同富裕。请你对此观点进行评析。

材料分析题困难

2. 根据漫画，回答问题。

仔细观察图1、图2，联系所学知识，回答问题：

(1) 请用一句话概括两幅漫画共同反映的主题。

(2) 请从共享发展的角度，谈谈两幅漫画中的举措有何现实意义？（两点即可）

材料分析题普通

3. 民族要复兴，乡村必振兴。全面建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴梦，最艰巨最繁重的任务在农村，最广泛最深厚的基础在农村。

卡片一：顶层设计助乡村振兴

“三农”问题一直是各个历史时期的一项重要任务，是党的初心使命最生动的诠释。2023年12月，习近平总书记在中央农村工作会议上指出：锚定建设农业强国目标。党的十八大以来，中央一号文件已连续聚焦“三农”问题12年，2024年中央一号文件则提出推进乡村全面振兴“路线图”。建设农业强国要持续夯实农业基础，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴，不断激发农民群众的内生动力与活力，集中力量抓好办成一批群众可感可及的实事，不断取得实质性进展、阶段性成果.一系列顶层设计，谋深做细，落在实处，让乡村振兴的底色更亮、成色更足。

卡片二：多措并举聚地方力量

全国各地，上下同心，铆足干劲，精准施策，全面推进乡村振兴。广东省委部署“百县千镇万村高质量发展工程”，广州也拿出新“战法”，一区一策，走特色路，各展所长、各显其能：深入实施“千企帮千镇、万企兴万村”行动，调动企业力量，振兴农村经济；通过文化+旅游+科技的振兴路径，打出了“文旅”新名片；通过“政府+企业+村集体”三方同频发力的合作模式，提升区域造血能力；大力推进农村人居环境整治提升，打造更有质感的宜居宜业和美乡村。如今，广州11个区、177个镇（街）和2822个行政村（社区），呈现出创先争优、奋力拼搏的新气象！一幅区域协调发展、美美与共的城乡融合新画卷正在广州徐徐展开。

卡片三：青春之志汇振兴之力

乡村振兴，关键在人。推进乡村全面振兴任务繁重，需要汇聚各类人才力量提供坚实支撑。近年来，随着互联网技术蓬勃发展和乡村振兴战略深入实施，农村出现了一种新的职业——“新农人”，指的是具备一定新理念、新技术、新业态、新生产组织方式的新型农民群体。“新农人”以技术、专业知识赋能乡村全面振兴与农业现代化，带动农民增收致富，激发乡村活力，支撑乡村长效发展。他们带着信仰和情怀，把自身梦想融入乡村发展中，以青春之笔写好乡村振兴这篇“大文章”。

（材料来源：新华网、人民论坛网、学习强国等）

擘画乡村振兴图景，需要我们上下同心，攻坚克难。运用所学的道德与法治的知识，结合材料，以“共绘大国新村之画卷”为主题，写一篇演讲稿。文中不得泄露个人、学校信息。

材料分析题困难