1. 某校社会调查小组准备到幸福村开展“十年奋斗路,幸福新变化”项目式学习活动,请你一起参与其中。
(1) 【活动准备】为使调研活动更好地开展,调查小组组长佳佳将自己拟定的调研活动注意事项发在小组群,并希望大家一起补充完善。

调研活动注意事项

◆准时到达指定地点,集合乘车。

◆将必需品带好,如调查问卷、笔记本等。

◆……

请你对上述调研活动注意事项进行补充。

(2) 【活动见闻】村主任带领同学们观看了村委会的宣传栏(部分):

◆省文化惠民工程“送戏进万村”活动将在本村演出3天,精心挑选的戏曲节目贴近农村生活,欢迎大家前来观看。

◆大力推进厕所革命,改变“脏、乱、差”的现状。

新考法宣传栏里的内容能给幸福村的村民带来哪些“幸福”?

(3) 【活动分享】同学们在活动结束前,通过问卷、走访等多种形式,整理了下列几条信息:

信息一:村民在上级政府部门和村委会的扶持下,先后建起了上百个大棚,主要种植蔬菜和进行养殖。他们还进行直播带货,收益不错。

信息二:村里不管有什么事,都会召开村委会或村民议事会进行商讨。村里公开栏里张贴着一年来村里的开支情况和一些重大事项。

[制订方案]根据上述信息,请你完善下列调查报告中的调查结果与分析。

关于幸福村十年来发展状况的调查报告

一、调查目的:探究十年奋斗路为村里带来的变化

二、调查方法:问卷、走访等

三、调查结果与分析(请你完善此部分内容)

幸福村的成功经验有哪些?(结合材料回答)

四、改进工作的建议(略)

【考点】
共同富裕;
【答案】

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