1. 身患渐冻症、体重仅18公斤的吉林考生邢益凡,以645分的好成绩被北航工科试验班录取。因为患病,邢益凡无法像其他孩子一样站立、行走,一堂课最多能坚持坐着听课30分钟,他不能一只手翻书,同时,他的头几乎不能自己转动,稍有不慎骨头就可能折断……但他凭借顽强的意志,常年与病魔作斗争,在学业上创造了一个又一个令人惊叹的成绩。“我从来没有因为自己患病,就把自己看成一个弱者。我相信自己不会比别人差,在天空中我就可以自由自在地邀游。”邢益凡接受采访时称,他从小就怀有一个“航天梦”。初中时他听说了霍金的故事,知道了自己和霍金一样,就立志要做中国的“霍金”,他要用自己的知识报效祖国、改变世界。
(1) “立志要做中国的‘霍金’,他要用自己的知识报效祖国、改变世界。”体现了少年梦想具有哪一特点?见贤思齐,邢益凡的追梦人生,对你实现自己的梦想有何启示?
(2)  邢益凡的自我认识,对你接纳与欣赏自己有怎样的启迪?
(3)  邢益凡的学习历程,使你感受到学习具有怎样的意义?
【考点】
学习的内容和重要性; 少年梦想的特点及意义; 接纳、欣赏自己;
【答案】

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材料分析题 普通
能力提升
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1. 进入初中,我们跨进了人生的一个新阶段,在这段新的人生旅程中,我们以青春之名,为梦想奔跑。小南将进入初中以来的点点滴滴都写进了日记中,请你阅读日记片段,回答问题。

日记(一)

9月6日晴

刚开学就放“高温假”,大家都很开心,同学小林说:“在教室里上课才是学习,家里就是玩耍的地方;回到学校后,我们就只管学习,不参加任何校外活动。听说初中学习内容很多,我打算每晚熬夜学习到12点。我觉得努力学习只是为了考上好学校,赚大钱……”小林说的是对的吗?

日记(二)

10月17日小雨

今天我参加了校运动会,取得了第三名的成绩。虽然我跑得不算快,但耐力还可以,所以我主动报了800米。为了跑得更快,我向体育老师请教了跑步技巧并坚持训练。在比赛时,跑到后半程我已经没力气了,但为了班级荣誉,我咬牙坚持,最终突破了自己的极限。我很高兴,我为自己点赞!

日记(三)

11月4日阴

这个月我们要召开关于梦想的主题班会,老师让我们提前思考两个问题:你的梦想是什么?这个梦想对你来说有什么意义?

(1) 你认为小林说的话对吗?请结合日记(一),运用“学习成就梦想”相关知识,谈谈你的看法并说明理由。
(2) 请结合日记(二),运用“做更好的自己”相关知识,分析小南哪些方面值得点赞。
(3) 请阅读日记(三),结合自身生活实际,参与11月主题班会讨论。
材料分析题 普通