1. 下面小明同学在某活动中写的“弘扬孝文化”倡议书,请按要求完成任务。

亲爱的同学们:

“百善孝为先”,一个“孝”字,【甲】了华夏五千年的文明史。作为一名初中生,我们即使要有孝的意识,还要有孝的行为,为父母做力所能及的事并发自内心地尊敬父母。值此,我校向全体同学提出倡议:

一、主动与父母敞开心扉聊天,并聆听父母教 ①____。

二、学会独立管理自己,不辜负长辈的殷殷期盼。

三、每周为家人做一顿饭,并主动洗碗筷。

四、闲 ② xiá____时为家人洗衣服,为长辈捶捶背、捏捏肩。

“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。同学们,弘扬和传承孝道是一份责任,更是中华民族【乙】的根基,我们【丙】。希望大家积极行动起来,一起携手传承美德、弘扬孝道,从现在做起,从小事做起!

倡议人:李小明

2023.06.25

(1) 分别为①处加点字注音,根据拼音在②处写出相应的汉字。
(2) 填入【甲】【乙】【丙】处的词语,最恰当的一项是(   ) A. 浸润   轰轰烈烈   任重道远 B. 点缀   轰轰烈烈   如释重负 C. 点缀   生生不息   如释重负 D. 浸润   生生不息   任重道远
(3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   ) A. 我们即使有孝的意识,也要有孝的行为,发自内心地尊敬父母并为父母做力所能及的事。 B. 我们不仅要有孝的意识,还要有孝的行为,为父母做力所能及的事并发自内心地尊敬父母。 C. 我们不仅要有孝的意识,还要有孝的行为,发自内心地尊敬父母并为父母做力所能及的事。 D. 我们即使有孝的意识,也要有孝的行为,为父母做力所能及的事并发自内心地尊敬父母。
【考点】
常用易错字字音; 形近字字音; 同音字字形辨析; 多音字字形辨析; 词语的使用(搭配); 语序不当; 成分残缺; 搭配不当; 句式杂糅;
【答案】

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