实验课上，同学们对电解水的实验进行了如下探究。

1. 实验课上，同学们对电解水的实验进行了如下探究。

(1) 写出电解水的化学方程式。电解水时常常加入硫酸钠等物质，目的是，小明在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。

【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？

【查阅资料】氯气(Cl₂)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体；

【提出假设】猜想 I：氧气和氯气；猜想 II：氢气和氧气；猜想 III：氢气和氯气。

(2) 【进行实验】用如图所示装置来电解加了氯化钠的水，收集两电极上产生的气体。

实验步骤	实验现象	解释或结论
①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色	试管a收集到黄绿色气体；试管b收集到无色气体。	猜想错误
②用拇指堵住b试管口，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火	听到爆鸣声	猜想正确

(3) 【拓展练习】氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠，请写出该反应的化学方程式。

(4) 【反思与评价】联系电解水的实验，要证明水的组成，你认为在电解水时是否可以加氯化钠溶液，你的理由是。

【考点】

电解水实验;

【答案】

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实验探究题困难

【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？

【查阅资料】①氯气（ $\text{[math]}$ 是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积 $\text{[math]}$ ；

②氯化钠溶液就是在水中加了氯化钠。

【提出假设】假设1：电极上分别生成了氧气和氯气；

假设2：电极上分别生成了氢气和氧气；

假设3：。

【设计实验】小红用如图所示的装置来电解加了氯化钠的水。并收集两个电极上产生的气体。

实验步骤	实验现象	解释或结论
①按照如图所示，连接好实验装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体的颜色。	a试管收集到黄绿色气体，b试管收集到无色气体。	通过对气体颜色的分析，说明猜想肯定是错误的。
②用拇指堵住b试管，移近点燃的酒精灯，松开拇指。	听到。	证明b试管中收集的气体为氢气。

【实验反思】小红发现通电除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠，请写出在水中加入氯化钠通电发生反应的文字表达式：；

【反思与评价】联想电解水的实验，你认为在电解水时（选填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠溶液，原因是。

实验探究题普通

实验探究题普通

【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体?

【查阅资料】①氯气(Cl₂)是一种黄绿色､有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水里能溶解 2体积的氯气；②氯化钠溶液就是在水中加入氯化钠固体｡

【提出假设】猜想I：氧气和氯气；猜想II：氢气和氧气；猜想 III：氢气和氯气｡

【设计实验】

用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体｡

实验步骤	实验现象	解释或结论
①按照如图装置，通电一段时间后，用 a､b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色	试管a收集到黄绿色气体，试管b收集到无色气体	猜想错误
②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火	听到爆鸣声	猜想正确

【实验反思】

实验探究题困难