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1. 一个等腰三角形三条边长度都是小数,周长是24厘米,其中两条邻边的长度比是2:1,此三角形的腰长
厘米,底边长
厘米。
【考点】
三角形的周长; 比的应用;
【答案】
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填空题
普通
拓展培优
真题演练
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1. 实验与探究
数学总复习时,苏老师给同学们布置了一项任务,用木棒制作自己喜欢的平面图形,选择自己感兴趣的问题进行小研究。
我制作了一个等腰三角形,我研究它的边和角的特征。
(1)
用一根小木棒剪成3段拼成一个等腰三角形,剪下其中的两根分别长7
cm
和15
cm
, 这根木棒长
厘米。(接头处忽略不计)
要解决这个问题,应运用三角形的
进行计算。
(2)
用量角器量出这个等腰三角形顶角和一个底角的度数比是2:5,则一个底角是
。
要解决这个问题,应运用三角形的
进行计算。
操作题
普通
1. 一个等腰三角形的底是24厘米,底和腰的比是4:3,这个三角形的周长是( )
A.
60
B.
88
C.
42
单选题
普通
2. 一个三角形三个内角的度数比是2:3:5,按照角来分,可以判定这是一个
三角形。一个等腰三角形的腰长a厘米,底长b厘米,周长是
厘米。
填空题
普通
3. 下列说法中,错误的是( )。
A.
三角形各边长度确定后,它的周长和面积就确定了
B.
平行四边形各边长度确定后,它的周长和面积就确定了
C.
若A在B的北偏西30°方向100米处,则B在A的南偏东30°方向100米处
D.
如果某班的男生人数占全班人数的75%,则女生人数与男生人数的比是1:3
单选题
普通