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1. 两个相同的验电器A和B,A不带电,B带正电,如图用橡胶棒把A、B连接起来后,下列说法正确的是( )
A.
A的张角变大,B的张角变小
B.
A中负电荷通过棒流向B,瞬间电流方向为B到A
C.
B中正电荷通过棒流向A,瞬间电流方向为B到A
D.
A和B的张角均不变
【考点】
两种电荷; 电流的方向;
【答案】
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单选题
普通
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能力提升
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1. 如图所示是工厂、加油站里常见的静电清除杆。当工人进行静电清除时,需站在杆旁手摸清除杆顶部的黑色圆球,可将人体与衣物摩擦所带电荷导入大地。对于清除静电的过程,下列说法正确的是( )
A.
静电清除杆上的黑色圆球是绝缘体
B.
人体与衣物摩擦带电的过程是创造电荷的过程
C.
若人体带负电,除电过程中电流从大地流向人体
D.
清除身体上的静电后,人体的电荷将全部消失
单选题
容易
2. 如图,带负电的云层靠近建筑物上的避雷针时,向避雷针剧烈放电形成雷电,下列说法正确的是( )
A.
云层带负电是由于失去了大量正电荷
B.
云层带负电是由于摩擦创造了负电荷
C.
放电时电荷从避雷针向云层方向移动
D.
放电时电流方向是从避雷针流向云层
单选题
容易
3. 下列关于电流的说法正确的是( )
A.
物理学中规定电流是正电荷定向移动形成的
B.
电路中电流总是从正极流向负极
C.
正电云对着楼顶的避雷针放电时,电流方向是从正电云到避雷针
D.
玻璃棒和丝绸摩擦时,产生的电流方向是从玻璃棒到丝绸
单选题
容易
1. 干燥的秋冬季节,同学们触碰到教室的金属门把手有时会有“触电”感觉。为了防止“触电”,可手握如图所示的“静电消除器”去触碰金属释放静电。下列有关说法正确的是( )
A.
若皮肤与衣物摩擦时失去电子,皮肤会带负电
B.
“触电”是因为人体产生了电荷
C.
若金属门把手带负电荷,释放电荷时,瞬间电流方向是由门把手流向消除器
D.
金属钥匙、钢尺也可以替代静电消除器
单选题
普通
2. 验电器A、B原本均不带电,如图所示,先用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A,A的金属箔张开;再用金属棒同时接触验电器A、B的金属球,发现A的金属箔张角变小,B的金属箔张开,下列说法中错误的是( )
A.
玻璃棒带电是摩擦过程中发生了电荷转移
B.
丝绸摩擦玻璃棒的过程中,玻璃棒带正电
C.
连接的瞬间,瞬间电流的方向是由A到B
D.
连接的瞬间,自由电子由A定向移动到B
单选题
普通
3. 如图所示,下列说法正确的是( )
A.
电源的上端为正极
B.
金属导线中发生定向移动的电荷是负电荷
C.
电流总是从电源正极流向负极
D.
通过灯泡的电流方向是从左到右
单选题
普通
1. 雷雨天电闪雷鸣,九年级的小付同学想起了小时候奶奶讲过的雷公电母的故事,如今终于破解了“雷公电母”的秘密。如图所示雷云C因为摩擦起电
(选填“得到”或“失去”)电子而带负电,此雷云C突然发出一道闪电击中避雷针A,此时闪电的电流方向为
(选填“A到C”或“C到A”)。
填空题
普通
2. 飞机飞行时与空气摩擦后会带上负电,这是由于飞机
(选填“得到”或“失去”)电子,如图是着地轮安装的搭地线,飞机着陆时可以把电荷及时转移走,此时瞬间电流的方向是
(选填“着地轮流向大地”或“大地流向着地轮”);有些飞机不装搭地线,采用特殊的橡胶轮胎,也达到同样的效果,这种橡胶一定是
(选填“导体”或“绝缘体”)。
填空题
普通
3. 如下左图小明取两个相同的验电器A和B,首先将毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A,再用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。则金属棒中瞬间电流方向为
(选填“A到B”“B到A”)。小明查阅资料发现一些物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序如图,毛皮与图中的
摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带
电。
填空题
普通
1. 与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电。将玻璃棒接触验电器的金属球时,验电器的金属箔张开,如图所示。由此判断:
(1)
与丝绸相比,玻璃中物质的原子核束缚电子的能力
;(选填“较强”“较弱”或“相同”)
(2)
金属箔带上
电。这是因为
(选填:“正电荷”或“负电荷”通过金属杆
;
A.从玻璃棒转移到了金属箔 B.从金属箔转移到了玻璃棒
(3)
如图是原子结构示意图,其中粒子b和粒子c的带电情况如表格所示,则b是
(选填“原子核”“质子”“中子”“电子”)
粒子
带电情况
a
带负电
b
带正电
c
不带电
填空题
普通
2. 如图所示,利用我们身边的常见物品也可以完成一些物理小实验:
(1)
如图甲所示,将在头发上摩擦过的气球靠近细小的水流,水流被气球吸引发生弯曲。此现象的原因是:头发与气球摩擦过程中,使得气球带电.且气球与头发带上的是
(选填“同种”或“异种”)电荷,而带电体具有
的性质。
(2)
如图乙所示,两个水果点亮了一只发光二极管,金属片B是水果电池的
(填“正极”或“负极”)。
(3)
如图丙所示,两个相同的验电器A和B,使A带负电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来,金属棒中瞬间电流的方向:
(选填:“A流向B”或“B流向A”)。
实验探究题
普通
3. 结合甲、乙、丙和丁四图,回答下列问题:
(1)
如图甲所示,用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔没有戳穿的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面上自由转动。用餐巾纸摩擦吸管使其带电。将某物体靠近带电吸管的一端,发现吸管被吸引过来,由此
判断该物体已带电(选填“能”或“不能”);
(2)
如图乙所示,小光用与毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,观察到金属箔张开,此时验电器两金属箔带
电荷(选填“正”或“负”),由于
而张开;
(3)
如图丙所示,验电器A带正电,用带有绝缘柄的金属棒将验电器A的金属球和不带电的验电器B的金属球连接起来,观察到验电器A的张角
(选填“变大”“变小”),瞬间自由电子定向移动的方向是
(选填“A到B”或“B到A”);
(4)
小明根据发光二极管的单向导电性确定电源正、负极,如图丁所示的两个水果制作成一个水果电池,用带有夹子的导线把发光二极管接上去,发光二极管发光,则金属片A是水果电池的
极。
填空题
普通
1. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器时,验电器的金属箔张开(如图),金属箔因失去电子带上
电荷,接触瞬间电流的方向是
(选填“金属球到玻璃棒”或“玻璃棒到金属球”)。
填空题
普通
2. 下列说法中,正确的是( )
A.
摩擦起电就是创造了电荷
B.
正电荷定向移动的方向被规定为电流的方向
C.
人体、大地、塑料都是导体
D.
导体的电阻跟它两端的电压成正比
单选题
容易
3. 阅读短文判断问题:为了解释地球存在着磁场——地磁场,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心轴线的环形电流引起的。①由于地球表面带有某种电荷,随地球一起自西向东转动时,形成环形电流。环形电流可以形象地类似于通电螺线管中的电流。②环形电流的磁场,也可以想象成类似于条形磁铁的磁场。③若将地磁场的N极和S极相当于通电螺线管的两个磁极,则可以借助安培定则由两极的磁性,判断环形电流的方向。根据以上描述下列判断正确的是( )
A.
环形电流的方向是自西向东
B.
形成环形电流的电荷是正电荷
C.
形成环形电流的电荷,与用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相互吸引
D.
用实验室常用验电器能够检验出形成环形电流的电荷电性
单选题
容易