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1. 下列单位的换算正确的是 ( )
A.
5.6nm=5.6×10
-3
=5.6×10
-3
um
B.
5.6m=5.6×1000000um=5.6×10
6
um
C.
3m/s=1.08km/h
D.
5.6cm=5.6×10
-2
cm=0.056m
【考点】
长度及其测量; 速度与物体运动;
【答案】
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单选题
容易
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变式训练
拓展培优
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1. 如题图所示,原子半径的数量级为10
-10
m,原子核半径的数量级为10
-15
m,电子半径的数量级小于10
-18
m。按尺度从大到小的排序是 ( )
A.
电子 原子核 原子
B.
电子 原子 原子核
C.
原子 原子核 电子
D.
原子 电子 原子核
单选题
容易
2. 某辆汽车启动后,经过20s,车上某表的指针指在如图所示的位置,由表可知( )
A.
此时汽车的速度是90km/h
B.
此时汽车的速度是90m/s
C.
启动后20s内汽车的平均速度是90km/h
D.
启动后20s内汽车运动了90km
单选题
容易
3. 甲、乙两车同时在同一平直公路上向东平稳行驶,如图所示,采用“频闪摄影”的方式,使用照相机每隔10s拍下一张照片,记录下汽车的位置,有关分析不正确的是( )
A.
甲车做匀速直线运动,乙车做变速直线运动
B.
甲车全程所用的时间比乙车所用时间长
C.
乙车全程的平均速度为30m/s
D.
甲、乙两车全程的平均速度相等
单选题
容易
1. 下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的
A.
离弦之箭
B.
一日千里
C.
姗姗来迟
D.
风驰电掣
单选题
普通
2. 下列说法中,正确的是( )
A.
速度越大的物体,运动的路程也越长
B.
运动时间越长的物体,它的路程也越大
C.
速度与路程、时间无关
D.
匀速直线运动,速度与路程成正比,与时间成反比
单选题
普通
3. 流感病毒具有较强的传播与复制能力,当人与人之间近距离交流时,飞沫可成为传播载体。若把流感病毒与原子、电子看成球体,流感病毒的直径在100mm左右,原子半径的数量级为
, 电子半径的数量级小于
。它们与飞沫按尺度从大到小的排序是( )
A.
流感病毒电子原子飞沫
B.
飞沫原子流感病毒电子
C.
原子流感病毒飞沫电子
D.
飞沫流感病毒原子电子
单选题
普通
1. 请完成单位换算:
①
;②
;④
。
填空题
容易
2. 单位换算:
;
。
填空题
容易
3. 如题图所示是跑步比赛的场景。比赛开始后,“观众”通过比较相同时间内通过的
,认为跑在前面的人运动得快;比赛结束后“裁判员”通过比较相同路程所用的
,判定谁运动得快,物理学上采取
(选填“观众”或“裁判员”)的方法来比较物体运动快慢。
填空题
容易
1. 完成下列单位换算:
(1)
9.5m=
nm;
(2)
45min=
h;
(3)
72km/h=
m/s;
填空题
容易
2. 请给下列物理量填上适当的单位(用符号表示)。
(1)
人的头发直径约为70
。
(2)
国家强制性标准《电动自行车安全技术规范》规定电动自行车最高车速不得超过25
。
填空题
容易
3. 沿长廊AB 方向铺有 30 块完整的相同的正方形地砖,如图甲所示.
(1)
小明用最小分度值是 l mm 的刻度尺测量其中一块地砖,其长度如图乙所示,则每块地砖的长度是
cm.
(2)
小明用停表测量自己从长廊的 A 端走到B 端所用的时间,停表的读数如图丙所示,他所用的时间是
s.
(3)
根据速度、路程和时间的关系v=
,算出小明的步行速度为
m/s.
填空题
普通
1. 下列物理量最接近实际的是( )
A.
人的正常体温约为
B.
人散步时的速度约为
C.
一只鸡蛋受到的重力约为
D.
自行车车轮的直径约为
单选题
容易
2. 下列估测数据中最接近实际的是( )
A.
人的正常体温约为38.5℃
B.
中学生百米赛跑的速度约为12m/s
C.
中学生课桌的高度约为75cm
D.
液晶电视机的电功率约为1000W
单选题
普通
3. 甲图物块的长度是
cm;乙图是测量物体质量的天平平衡时砝码和游码的位置,该物体质量是
g;丙图汽车速度计显示的速度是
km/h。
填空题
普通