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1.动手操作。
(1)
画一条比4厘米短10毫米的线段。
(2)
涂一涂,使
的个数是
的5倍。
【考点】
线段、直线、射线的认识及表示; 倍的应用; 米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较;
【答案】
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操作题
未知
普通
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1.动手操作
(1)
请用两个长是4厘米,宽是2厘米的长方形拼成一个长方形或一个正方形,在方格纸上画一画(每个小方格的边长为1厘米)。
(2)
分别求出拼成后的这个长方形和正方形的周长。
操作题
常考题
普通
2.动手操作。
(每个方格的边长为1cm)
画一个周长为16厘米的正方形,并将它的四分之三涂色。
操作题
常考题
普通
3.操作题
(1)
想一想,下面方格图中这个形状,它的周长是
厘米。(每个小方格的边长是1厘米)
(2)
在方格图里画出与已知图形周长相等的长方形和正方形各1个。在画得的图形中,哪一个图形里面包含的小正方形个数多?请标上△。
操作题
未知
普通
1.操作题。
(1)
以虚线M为对称轴,画出图形①的轴对称图形得到图形②;
(2)
画出图形①向右平移5格得到的图形③,再画出图形③绕O点顺时针旋转90°得到图形④。
(3)
用数对表示三角形ABC中A点的位置:A
。
操作题
真题
普通
2.按要求操作。
(1)
把圆移到圆心是(5,8)的位置上。
(2)
把长方形绕A点顺时针旋转90°。
(3)
画出轴对称图形的另一半。
操作题
真题
普通
3.动手操作。请在方格纸上按要求画出相应的图形:
(1)
延长线段AB到点D,使BD=AB,再画线段CD;
(2)
过点C画AB的垂线,垂足为E;
(3)
将三角形CDE绕C点逆时针旋转90°,得到三角形CD
1
E
1
;
(4)
将三角形ABC向上平移2格,再向左平移1格,得到△A
1
B
1
C
1
。
操作题
真题
普通