小明认真分析了小芳的实验设计后，进行如下探究：

【提出问题】导致小芳这一实验结果还有其他原因吗？

【实验探究】小明设计了图乙装置，进行以下操作：

（1）取黄豆粒大小的白磷，用滤纸吸去表面的水分，放入捆在电烙铁下面铁片的凹槽内。

（2）将燃烧匙内的蜡烛点燃后迅速插入钟罩内，并立即塞紧橡皮塞。

（3）待蜡烛熄灭后（蜡烛有剩余），接通电烙铁电源，发现白磷先熔成液体，接着燃烧产生大量白烟，由此说明通电前钟罩内含有，产生白烟反应的文字表达式是。

【得出结论】导致小芳这一实验结果的另一原因是。

【拓展迁移】查阅资料，验证空气中氧气体积分数，可利用铁生锈的实验，将空气中氧气浓度消耗至0.2%。如图丙将足量细铁丝置于试管底部，并倒扣在装有水的烧杯中，一段时间后你将看到的现象是。

【反思与评价】分析了上述实验后，结合你学习的“红磷燃烧法测定空气的组成”的实验设计（如图丁），寻找红磷或铁粉除氧剂等药品进行实验，该药品一般情况下应满足的条件是（写一点即可）；在红磷燃烧法测定空气的组成的实验中，请你写一条由于不规范操作导致进入水偏少的原因。

【实验回顾】

I.写出红磷燃烧的文字表达式，该反应的现象是。

II.实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。

【问题提出】

I.有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果应该比理论值（填偏大或偏小）。

II.如果用气压传感器测瓶内气压的变化，（选填：AB、BC、CD、DE、EF）段表示水倒吸的过程。

【实验改进】

I.铁生锈原理：铁与氧气、水作用生成铁锈。根据铁在空气中生锈的原理设计上图实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。

II.测得实验数据如下表：

【交流表达】

I.铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水发生缓慢氧化生成氢氧化亚铁。

II.根据表中数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是（计算结果精确到0.1%）。

【反思】请你分析，改进后的实验比红磷燃烧实验的优点有：I.；II.。