如图所示，两端开口的弯管，左管插入水银槽中，右管有一段高为h的水银柱，中间封有一段空气，则（）

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1. 如图所示，两端开口的弯管，左管插入水银槽中，右管有一段高为h的水银柱，中间封有一段空气，则（）

A. 弯管左管内外水银面的高度差为h B. 若把弯管向上移动少许，则管内气体体积增大 C. 若把弯管向下移动少许，则右管内的水银柱沿管壁下降 D. 若环境温度升高，则右管内的水银柱沿管壁下降

【考点】

大气压强的存在; 大气压的综合应用;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图为一自制“鸟类饮水器”，用一矿泉水瓶装满水，倒置于水盆中，瓶口刚刚被水浸没，水盆中的水被喝掉后，瓶中水流出。下列说法错误的是（　　）

A. 瓶中的水位保持一定的高度是大气压作用的结果 B. 瓶内水上方的气压大于外界大气压 C. 瓶内水上方的气压小于外界大气压 D. 若在瓶底开一孔，瓶中水会流出直至与盆中水面相平

单选题容易

2. 我们使用的科学课本的封面所受到的大气压力最接近下列数值中的()

A. 50牛 B. 500牛 C. 5000牛 D. 50000牛

单选题容易

3. 下列生活或生产用具不是利用大气压原理工作的是 ( )

A. 离心式水泵 B. 真空压缩保存袋 C. 吹风机 D. 吸尘器

单选题容易

1. 如图所示是一种自制的乘车头部保护器的结构示意图，它实际是一个双面橡皮碗。下面关于这个保护器的说法错误的是（）

A. 被玻璃“吸”住后，小皮碗内的气压小于大气压 B. 挤出的空气越多，皮碗贴在玻璃上就越紧 C. 皮碗受到的大气压力阻止皮碗上下移动 D. 头部与玻璃撞击时皮碗起缓冲作用

单选题普通

2. 如图所示，将一满桶“纯净水”(高约40cm)开口朝下放在水中，结果是（）

A. 水将流出一部分 B. 桶内的水仍是满的 C. 水将全部流出 D. 以上说法都不对

单选题普通

3. 如图所示的生活场景中，没有利用大气压强的是（）

单选题普通

1. 如图所示是一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，由于外界的作用，消毒液不会从下端流出；使用时将掰开，上部与外界大气相通，消毒液在自身作用下，向下流入药棉，便可使用。

填空题普通

2. 生活中我们常遇到这样的现象，如图所示：从热水瓶里倒出一大杯热开水，然后快速把瓶塞塞紧；然而将瓶塞再次快速塞紧，过段时间后瓶塞却很难拔出。请结合已学的科学知识，对上述现象做出解释。

解答题困难

3. 拔罐疗法通过排气造成罐内负压，罐缘得以紧紧附着于皮肤表面，牵拉了神经、肌肉、血管以及皮下的腺体，引起一系列神经内分泌反应，调节血管舒、缩功能和血管的通透性从而改善局部血液循环，增强人体免疫能力，是中医治病的一种常用手段。

如图甲是拔罐的操作图，医生先用点燃的酒精棉加热小玻璃瓶，后倒扣在患者的皮肤上，一会儿看到瓶子吸在患者皮肤上，而且皮肤往外凸（如图乙），请解释产生这些现象的原因。（提示：气压随温度降低而减小）

解答题困难

1. 如图所示为西汉时期的熊足青铜鼎，该鼎被誉为"古代高压锅"。当鼎内装部分水、盖上鼎盖、闭合锁扣，鼎下堆放干柴燃烧，鼎外为一个标准大气压时，鼎内的水可在 $\text{[math]}$ 沸腾。已知鼎盖面积 $\text{[math]}$ 。如表是水的沸点 $\text{[math]}$ 与气压 $\text{[math]}$ 的关系。（一个标准大气压为 $\text{[math]}$ ）

$\text{[math]}$	90	100	105	110	114	118	120	124	128	130
$\text{[math]}$	70	101	121	143	163	189	199	226	258	270

(1) 根据表格信息可知，水的沸点跟气压大小有关，气压增大时，沸点(填"升高""降低"或"不变")。

(2) 鼎外为一个标准大气压，鼎内水在 $\text{[math]}$ 沸腾时，请列式计算此时该鼎内外气体对鼎盖形成的压力差。

(3) 若鼎内的水沸腾时的温度低于 $\text{[math]}$ ，你认为可能的原因是。

解答题困难

2. 阅读下列实验内容，并思考回答题后的问题：

(1) 利用如图1所示装置去估测大气压的大小，设计实验方案如下：

$\text{[math]}$ 记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力。B.将茞水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。D.量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。E.计算出大气压的大小P。

①前三项的顺序写混乱了，正确的顺序是。

②若实验所用的弹簧测力计量程是 $\text{[math]}$ ，吸盘与玻璃板的接触面积是 $\text{[math]}$ ，计算说明能否利用上述器材测量大气压。

(2) 改进装置后，测出的大气压值与1个标准大气压值相差很大。可能是（写出一条）。

(3) 另一种探究大气压大小的方法是：首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；然后按照如图2所示的过程，慢慢的拉注射器（图2甲没有盖上橡皮帽，图2乙在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计的示数分别是 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。求测量出的大气压强的表达式。

实验探究题困难

3. 拨罐是中医的一种治病方法，它的操作是把燃烧的酒精棉球伸入罐中再撤出，然后迅速把罐倒扣在皮肤上，过一会儿，罐就被"吸"在了皮肤上，如图所示。

(1) 罐被"吸"在皮肤上的原因是。

(2) 上述现象说朋（选填"只有大气有压强"、"只有人体内部有压强"或"大气和人体内部都有压强"）。

填空题普通

1. 在《空气的存在》一课中，教材里设计了如图所示的活动：“用粗铁丝做的夹子夹住空易拉罐，并向空易拉罐中倒入少许水。然后对易拉罐加热，有大量水汽逸出时，把易拉罐开口朝下扣在冷水中（不要扣入得太深），观察现象。”如果实验现象能成为空气存在的证据，活动中应该看到什么现象?请你解释产生这一现象的原因。

综合说理题普通

小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图所示，先将气球放入玻璃瓶中，再将球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮套封住抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是P₁、P₂ ，瓶内的气压分别是P₃、P₄ ，则下列关系正确的是（）

A. P₁<P₂ B. P₁=P₂ C. P₃<P₄ D. P₃=P₄

单选题普通