1. 呼吸是生物的基本特征之一,如图中各种动物依赖各自不同的结构从外界获取氧气、排出体内产生的二氧化碳。据图回答下列问题:

(1) 单细胞动物A用与外界进行气体交换;在制作临时装片观察它时,要用吸管吸取表层培养液,根本原因是
(2) 观察B蚯蚓时,要用湿棉球轻擦体表使其保持湿润,其原因是
(3) 鱼是如何在水中完成呼吸的?某实验小组利用BTB指示剂遇二氧化碳由蓝变黄的特性进行了C图所示实验,对实验现象的解释是
(4) D的幼体时期靠呼吸,青蛙可在陆地上生活,用 呼吸。
(5) 探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时,发现E具有完善的呼吸系统,其身体里有发达的与肺相通,使飞行时每呼吸一次能在肺里进行两次气体交换,这种呼吸称为,大大提高了氧气的摄入能力。气体进入家鸽体内的途径是(用图中序号加箭头表示)。
【考点】
动物类群特征(综合);
【答案】

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1. 金秋十月,小文一家到乡下爷爷家过国庆节,在这里,小文看到了很多漂亮有趣的各种生物,引起浓厚的探索兴趣。
(1) 小文沿着稻田边走,惊起一只小青蛙跳进水里潜伏起来,一会儿后青蛙又冒出水面游到岸边。青蛙不能长时间潜伏在水里是因为青蛙用呼吸的,并且通过皮肤进行。蝌蚪是青蛙的幼体,生活在水里,用呼吸。
(2) 小文在草丛中发现有蜥蜴在活动。蜥蜴属于爬行动物,爬行动物区别于两栖动物的特征是:①爬行动物皮肤覆盖有角质的,可以更好的保护身体并减少水分的蒸发;②它们产的卵表面有坚韧的,能使生殖和发育脱离水的限制,适应陆地的生活。

③爬行动物头部后面有,可使头部灵活运动,便于寻找食物和发现敌害。

(3) 小文发现小河里有很多漂亮的斗鱼,捕捉一些回来养在鱼缸里,看着斗鱼嘴一张一合的,小文决定探究一下温度对斗鱼呼吸的影响。为探究这一问题,设计了如下方案,试分析回答。

呼吸频率 (次)

第一次

第二次

第三次

平均值

20℃

52

45

47

48

25℃

112

110

109

110

30℃

187

185

183

185

①根据什么判断斗鱼的呼吸次数?

②小文在实验讨论中采用各组实验的平均值进行分析,其目的是

③小文用了两种方式对水温进行调节,方式一:向各烧杯中加入适量20度温水,然后分别向乙丙烧杯中加入一定量的热水,使温度分别维持在25度、30度,甲烧杯不作处理;方式二:甲乙丙烧杯均用水浴锅隔水加热,使水温分别维持在20度、25度、30度。哪种调节水温的方式更科学?(选填“方式一”“方式二”),理由是

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