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1. 在老师的指导下，小敏开展如下实验探究活动：
(1) A、B、C、D分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种，它们之间的转化关系如图一所示（“→”表示物质之间的转化关系，“—”表示物质之间可以发生化学反应）.

四种物质中，属于盐类的物质是（填化学式，下同）.物质D是.
(2) 设计一个优化的实验方案，验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠并提纯氯化钠，其实验流程及部分实验现象如图二所示.药品溶液的pH7，试剂甲是溶液.
【考点】
离子或物质的共存问题; 非金属、非金属氧化物、酸之间的转化; 金属、金属氧化物、碱之间的转化; 化合物之间的相互转化; 物质的鉴别、推断;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
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1. 某pH＝13的溶液中可能含有Cu2＋、Na＋、、、等离子中的一种或几种，为了检验该溶液中含有的离子，进行如下实验并分析：
(1) 该溶液一定不存在的离子是。
(2) 取少量该溶液于试管中，滴加适量BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加入过量的稀盐酸，沉淀部分溶解。则以上离子中一定存在的离子：。
实验探究题 普通
2. 设计制备方法。
(1) 方案一：已知铜能与浓硫酸在加热条件下反应，生成硫酸铜、二氧化硫和水。

写出方案一的化学方程式：

方案二：

写出方案二的化学方程式：

方案三：

写出方案三的化学方程式：
(2) 对运用以上方法进行生产时，原料的利用率及产生的污染等方面进行讨论，指出绿色工艺的可行性。

方案一：

方案二：

方案三：
实验探究题 普通
3. 非金属与氧气的反应(本实验最好在通风橱中进行)

⑴取一药匙硫黄，观察其外观：。

⑵将硫黄放到燃烧匙中，在酒精灯上点燃，观察并记录现象。

⑶把燃烧着的硫黄放进盛有氧气的集气瓶内，观察并记录现象。

⑷将上述实验现象和反应的化学方程式填入表2-2。

表2-2 记录表


在空气中燃烧

在氧气中燃烧

现象

化学方程式
实验探究题 普通