0
返回首页
1. 求5,0,
的相反数,并把这些数及其相反数表示在数轴上.
【考点】
数轴及有理数在数轴上的表示; 相反数及有理数的相反数;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
解答题
容易
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 画一条数轴,在数轴上分别标出绝对值是6,1.2,0的数.
解答题
容易
2. 如图,数轴上点A,B,C,D,E分别表示什么数?其中哪些数是互为相反数?
解答题
容易
3. 在下表的空格中填入适当的数,并把这些数表示在数轴上.
a
0
a的相反数
+3.3
解答题
容易
1. 在数轴上表示数0,1,2.5,-3及它们的相反数.
解答题
普通
2. 如图,数轴上的点A,B,C,D,E分别表示什么数?其中哪些数互为相反数?
解答题
普通
3. 借助数轴思考并回答下列问题:
(1)
在数轴上,距离原点2个单位长度的点有几个?它们分别表示什么数?
(2)
在数轴上,距离表示数1的点2个单位长度的点有几个?它们分别表示什么数?
解答题
普通
1. 如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中表示互为相反数的点是( )
A.
点B与点D
B.
点A与点C
C.
点A与点D
D.
点B与点C
单选题
容易
2. 如图中数轴的单位长度为1,且点P,T表示的数互为相反数,则下列关于数轴上5个点的说法不正确的是( )
A.
点S是原点
B.
点Q表示的数是5个数中最小的数
C.
点R表示的数是负数
D.
点T表示的数是5个数中绝对值最大的数
单选题
普通
3. 如图,有理数a,b,c,d在数轴上的对应点分别是A,B,C,D,若a+c=0,则d(b+c)的值( )
A.
大于0
B.
小于0
C.
等于0
D.
不确定
单选题
普通
1. 如图.在一条不完整的数轴上一动点A向左移动4个单位长度到达点B,再向右移动7个单位长度到达点C,
(1)
若点A表示的数为0,求点B、点C表示的数;
(2)
若点C表示的数为5,求点B、点A表示的数;
(3)
如果点A、C表示的数互为相反数,求点B表示的数.
综合题
普通
2. 如图,将面积分别为2和3的两个正方形放在数轴上,使正方形一个顶点和原点
重合,一条边恰好落在数轴上,其另一个顶点分别为数轴上的点
和点
,
(1)
点
表示的数为
;点B表示的数为
,线段
的长度为
;
(2)
一只蚂蚁从点
沿数轴向右爬了2个单位长度到达点
, 设点
表示的数为
,
①实数
的值为
▲
;
②求
的值;
(3)
在数轴上,还有
、
两点分别表示
,
且有
与
互为相反数,求
的平方根。
解答题
普通
3. 在数轴上表示数+7,-1,0,0.5,
(1)
比较这些数的大小,用“<”连接.
(2)
求这些数的相反数,并将这些相反数用“<”连接.
(3)
求这些数的绝对值,并将这些绝对值用“>”连接.
解答题
普通
1. 如图,数轴上点A表示的数的相反数是( )
A.
﹣2
B.
﹣
C.
2
D.
3
单选题
容易
2. 数轴上表示数
和
的点到原点的距离相等,则
为( )
A.
-2
B.
2
C.
1
D.
-1
单选题
普通
3. 如图,在数轴上,点
A
、
B
分别表示
a
、
b
, 且
,若
,则点
A
表示的数为( )
A.
-3
B.
0
C.
3
D.
单选题
普通