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1.实验小学六年级社团开展“防范电信网络诈骗”活动，同学们调查了当地2022年学生网络受骗案件，将调查结果整理分析后，绘制成如下图所示的两幅不完整的统计图。请根据统计图中的信息，解答下面的问题。

(1) 一共调查了名受骗学生。
(2) 因刷单返利受骗的学生有人。
(3) 将两幅统计图补充完整。
(4) 根据调查的结果，你有什么想说的？
【考点】
扇形统计图的特点及绘制; 从扇形统计图获取信息; 百分数的应用--运用乘法求部分量; 百分数的应用--运用除法求总量;
【答案】

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综合题 未知 困难
能力提升
真题演练
换一批
1.展览会设有A、B、C和D四个展示厅。展览会开幕第一天的游客情况如下图：

(1) 通过数据调查发现，第一天参观D展厅的人数最多，B和C展厅的人数相同。根据这些信息，请你把统计图补充完整。
(2) ②如果参观D展厅的人数为2000人，那么活动当天游客总共有人。
(3) 主办方根据第一天的参观人数情况准备出了第二天的宣传材料，并设计出了如下三个发放方案。你觉得哪个方案更合理？请说明你的理由。

方案一：每个展厅准备2000份宣传材料；

方案二：D展厅准备2400份，A展厅1800份，其余2个展厅各900份；

方案三：D展厅1500份，A展厅900份，其余2个展厅各1800份。
综合题 常考题 困难
2.六（1）班全体同学分成ABCDE五组开展活动，王老师做了统计图。如果A组人数为10人，请根据这个信息完成下列各题。

(1) 将扇形统计图填写完整。
(2) 全班一共有人。
(3) D组学生人数比B组少%。
综合题 未知 困难
3.
(1) 计算 时，应先算，再算。
(2) 计算 时，应先算，再算。
综合题 常考题 普通