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1. 某同学学习了“生物与环境的关系”后,绘制了如下图所示的概念图。请据图回答下列问题:
(1)
图中A指”生物体有一定的结构”,对应实例:除
外,生物都是由
构成的。
(2)
图中B对应的实例是“蝌蚪能发育成青蛙”,则B代表生物能
。
(3)
图中E指“生物能对外界刺激作出反应”,请你举出一对应实例:
。
(4)
环境中直接影响生物生活的各种因素叫做
。“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”,说明影响梅花开放的非生物因素主要是
。
(5)
仙人掌的叶退化成刺,肥厚的茎能贮存大量的水分。由此可知,仙人掌主要生活在
(填“湿润”或“干旱”)的环境,这体现了生物能
环境。
【考点】
生物的特征; 病毒的结构和增殖方式; 生物与环境的关系;
【答案】
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1. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”出自宋·叶绍翁《游园不值》。请试从生物学的角度分析:
(1)
杏树
(填“能”或“不能”)自己制造自身发育所需要的葡萄糖、淀粉等有机物。
(2)
“红杏出墙”是受阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙说明生物具有的特征是
。
(3)
杏树在生长过程中会落叶,从生物的特征来看,落叶主要是为了
。
(4)
杏树的种子种下后长出的是杏,而不是桃,这属于生物表现出来的
现象;但是杏之间也有差别,并不是完全相同,这属于生物表现出来的
现象。
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2. 下图是草原生态系统中鹰抓老鼠的画面,据图回答问题
(1)
鹰和鼠的身体都是由
构成的.
(2)
小鼠长成大鼠的生命现象叫
;鹰产卵的生命现象叫
.
(3)
鹰生鹰,鼠生鼠,这种生命现象叫
;一窝小鼠里有白色的和黑色的,这种生命现象叫
.
(4)
如图所示鹰爪老鼠,说明生物的生活需要
。老鼠发现老鹰会迅速逃跑,说明生物具有的生命现象是
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3. 在横线上把内容填完整。
(1)
图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要
。
(2)
图乙是猎豹追捕羚羊。这说明生物能对外界
作出反应。
(3)
图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行
。
(4)
图丁是人出汗。这说明生物能
。
(5)
除
以外,生物都是由细胞构成的。
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