碳单质以及含碳的化合物是物质家族中最庞大的一支（“→”代表转化方向）。图1 图2

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1. 碳单质以及含碳的化合物是物质家族中最庞大的一支（“→”代表转化方向）。

图1 图2

(1) 如图1所示为几种常见的碳单质，其中由分子构成的是（填字母）。

(2) A和B物理性质迥异，原因是碳原子的不同。

(3) 如图2是关于碳及碳的化合物的知识网络图，空缺的是大理石的主要成分。

Ⅰ.请写出⑥对应的化学反应方程式。

Ⅱ.以下说法中，正确的有（填字母）。

A.②③体现了高炉炼铁中焦炭的主要作用 B.④只可通过燃烧实现

C.⑤可以通过2种途径实现转化 D.⑦的反应可用紫色石蕊溶液验证

【考点】

碳单质的性质和用途; 二氧化碳的化学性质;

【答案】

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综合题普通

1. 碳与我们的生活密切相关，请依据如图回答问题：

(1) 图1中用到的碳单质是，图2中用到的碳单质是。

(2) 不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是。

综合题普通

2. 请回答下列问题：

(1) 出门戴医用防护口罩，可以防止病毒吸入鼻腔，起到与化学实验中操作相同的作用。

(2) 经常不用的锁，开启比较困难时，可向锁孔中加入一些铅笔芯粉末，便容易开启。其原因是。

(3) 常见的碳单质化学性质相似，物理性质差别很大的原因是。

综合题普通

3. 从古至今， $\text{[math]}$ 一直被人类广泛应用。

(1) 一、 $\text{[math]}$ 的发现17世纪初，海尔蒙特发现木炭燃烧后不仅有灰烬，还有不可见的气体产生，他将该气体命名为“森林之精”。烛火在该气体中会熄灭，这说明该气体具有的化学性质。

(2) 二、 $\text{[math]}$ 的吸收、转化。

$\text{[math]}$ 吸收：自然界有多种途径吸收 $\text{[math]}$ ，随着科技的发展， $\text{[math]}$ 的转化也越发成熟。

①绿色植物通过吸收 $\text{[math]}$ 。

②风化岩石中的 $\text{[math]}$ 粉末可吸收空气中的 $\text{[math]}$ 最终转化为 $\text{[math]}$ ，该反应的化学方程式为。

③常温下，新型纳米材料 $\text{[math]}$ (M表示+2价的金属元素， $\text{[math]}$ )能使工业废气中的 $\text{[math]}$ 转化为C，转化流程如图1所示，反应中元素M的化合价未发生变化。 $\text{[math]}$ 转化为 $\text{[math]}$ ，铁元素的质量分数(填“升高”或“降低”)。

④空间站中的水、气整合循环系统利用“萨巴蒂尔反应”，将 $\text{[math]}$ 转化为 $\text{[math]}$ ，配合氧气生成系统实现 $\text{[math]}$ 的再生，流程如图2所示。

(Ⅰ)在萨巴蒂尔反应系统中，已知物质X化学式可表示为 $\text{[math]}$ ，其中氢元素质量分数为25%，则 $\text{[math]}$ 。

(Ⅱ)在流程图所示的物质转化中，进入氧气生成系统发生电解的水的质量(填“大于”、“等于”或“小于”)萨巴蒂尔反应系统中生成水的质量。

(3) 三、 $\text{[math]}$ 的利。用 $\text{[math]}$ 经过固相催化剂吸附，可与 $\text{[math]}$ 反应生成甲醇，而实际反应时可能会发生积炭，生成的碳会降低催化剂的活性，适当通入过量二氧化碳可以有效缓解积炭，原因是。(用化学方程式表示)

综合题困难