1.
阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
材料一：
材料二：东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，为国民共议一国之政法也。……人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱……今变行新法，固为治强之计。
材料一：
材料二：东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，为国民共议一国之政法也。……人君与千百万之国民，合为一体，国安得不强？吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱……今变行新法，固为治强之计。
——摘编自康有为《请定立宪开国会折》
(1)
材料一中的三幅图片分别从哪些方面展现了洋务运动的内容？从经济发展角度分析其产生的历史意义。
(2)
依据材料二，概括康有为的救国主张。指出揭开这场新的“救国之道”运动序幕的事件。结合所学知识说出这场救国运动对中国社会产生的影响。
(3)
结合上述材料，谈谈你对中国近代化早期探索的认识。
【考点】
洋务运动;
戊戌变法的影响和启示;
能力提升
真题演练
