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1. 如图所示，有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒，其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同。各量筒内装的水如图所示，小璨根据所听声音音调的高低猜想气柱发声的频率可能与：

猜想1：气柱的长短有关；

猜想2：量筒的粗细有关；

猜想3：水柱的长度有关。

(1) 若探究“气柱越长，发声的音调可能越高”，应选量筒（填字母代号）；
(2) 若选择的是量筒b、c，则探究的是猜想；
(3) 小璨用同样大小的力在c和d的口上吹气，使它们发声，则所发出的声音音调（选填“c高”、“d高”或“一样高”）；
(4) 本实验的研究方法是法。
【考点】
音调及音调与频率的关系;
【答案】

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1. 如图所示，从左至右个瓶子里装着不同量的水水越来越多。

(1) 用木棒敲击瓶子时，发出的声音音调最低的是第个瓶子；
(2) 用嘴对着瓶口吹时，发出的声音音调最低的是第个瓶子；
(3) 图是我们往保温瓶里灌开水的场景，灌水过程中我们听声音就能判断出瓶里水是否快要灌满了，这是因为，随着水位的升高，瓶内空气柱振动越来越 填“快”或“慢” ， 发出的声音音调越来 填“高”或“低”。
综合题 普通
2. 某同学用 5 只粗细相同而高矮不同的瓶子做实验， 如图甲所示， 用嘴分别对着5 只瓶的瓶口吹气， 发出的音调越低。

(1) 用嘴对着5只瓶的瓶口吹气，5只瓶子均发出声音的原因是什么？
(2) 5只瓶子产生不同音调的原因是什么？
(3) 往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看就可以根据声音判断水是否倒满了。其中的原因是什么？
(4) 如图乙所示， 应用上述实验结论，说明吹笛子时_________。
综合题 普通
3. 小明喜欢吹笛子，他发现按住不同的孔时，笛子会发出不同音调的声音，小明意识到声音与空气柱的振动有关，他进行了实验。

【猜想与假设】

猜想1：空气柱发声的频率可能和空气柱的横截面积有关。

猜想2：空气柱发声的频率可能和空气柱的长度有关。

【设计实验与进行实验】

为了验证上述猜想是否正确，小明找到不同规格的吸管、虚拟示波器等器材进行探究。大家选择5根吸管，堵住其中的一端对着另一端吹气，用示波器记录声音的频率。将实验所得的数据记录在表格中（吸管的长度和横截面就相当于空气柱的长度和横截面）。

实验吸管

吸管长度L/cm

吸管横截面积S/mm2

频率f/Hz

1

10

5

3500

2

15

5

3146

3

10

8

3330

4

10

10

3112

5

20

5

2693

【交流分析】

(1) 分析表格中实验吸管1、3、4的数据，可知空气柱的 相同时，空气柱的横截面积越大，发声频率越 、音调越 。
(2) 为了验证猜想2，应分析表格中实验吸管为 的三组数据，可得出的结论是，可知空气柱的横截面积相同时，发声频率越 。
综合题 普通