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1. 某兴趣小组对滑轮和杠杆的机械效率进行了实验探究。

(1) 如图分别用甲、乙两相同滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，滑轮重力小于沙和桶的总重力。甲图中施加的拉力为F1 ， 做的总功为W1 ， 机械效率为η1； 乙图中施加的拉力为F2 ， 所做的总功为W2 ， 机械效率为η2 ， 若不计摩擦和绳重，则：F1F2（选填“>”“<”或“=”），W1W2（选填“>”“<”或“=”），η1η2（选填“>”“<”或“=”）。
(2) 如图丙所示，用竖直向上的力匀速拉动质量分布均匀的杠杆，杠杆转动过程中，拉力F的大小将（选填“变大”“变小”或“不变”）。现用竖直向上的拉力将重为36N的物体缓慢升高10cm，拉力大小F为16N，拉力移动的距离为25cm，此时杠杆的机械效率为。若将重物的悬挂点由A点（为第1次）向右移至B点（为第2次），将重物提升相同的高度，两次有用功（选填“相等”或“不等”） 。
【考点】
滑轮（组）的机械效率; 杠杆的机械效率;
【答案】

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实验探究题 困难
能力提升
换一批
1. 小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如下图所示，每个钩码重2N，测得的数据如下表：

(1) 在实验中，应竖直向上缓慢拉动弹簧测力计时读出拉力；
(2) 第2次实验中测力计示数如图乙所示，拉力大小为N，滑轮组的机械效率为；

次数

钩码总重G/N

钩码上升的高度h/m

测力计示数F/N

测力计移动距离s/m

机械效率

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

6

0.1


0.3


3

4

0.1

1.4

0.5

57%

4

4

0.2

1.4

1.0

57%
(3) 分析表中数据可知：第4次实验是用图（选填“甲”、“乙”或“丙”）所示装置完成的；
(4) 通过比较（填实验序号）两次实验数据得出结论：用同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高；
(5) 分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率越（选填“高”或“低”）；
(6) 分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体上升的高度（选填“有关”或“无关”）。
实验探究题 普通
2. 在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，一位同学设计了如图所示的四个滑轮组，并将所测数据填入如下实验数据记录表中。

序号

动滑轮重G动/N

钩码总重G/N

钩码上升高度h/m

测力计拉力F/N

测力计移动距离s/m

机械效率

1

1

2

0.1

1

0.3

66.7%

2

1

4

0.1

1.67

0.3


3

2

4

0.1

2.0

0.3

66.7%

4

1

4

0.1

2.5

0.2

80%

(1) 实验2的机械效率为%。
(2) 由第1次和第2次实验数据可知，用滑轮组提升物体，当滑轮组一定时，滑轮组的机械效率可能与有关。
(3) 由第2次和第次实验数据可知，用滑轮组提升物体，当被提升的物体重一定时，滑轮组的机械效率可能与有关。
实验探究题 普通
3. 用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。

(1)实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m ，测力计移动距离s为0.3m ，则杠杆的机械效率为%。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：；

(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：

次数

钩码

悬挂点

钩码总重

G/N

钩码移动距离

h/m

拉力

F/N

测力计移动距离

s/m

机械效率

η/%

1

A点

1.5

0.10

0.7

0.30

71.4

2

B点

2.0

0.15

1.2

0.30

83.3

根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：；请简要说明两条理由：①；②。
实验探究题 普通