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1. 支原体肺炎是一种常见的传染病,其病原体是一种被称为肺炎支原体的单细胞生物,该病原体在光学显微镜下的结构如图所示。某同学用光学显微镜观察人体的肺部细胞装片,有A(目镜5×、物镜10×),B(目镜15×、物镜10×)和C(目镜8×、物镜40×)三个目镜和物镜组合,回答下列问题:
(1)
肺炎支原体属于
(填“原核生物”或“真核生物”),最主要的判断依据是
。
(2)
肺炎支原体的遗传物质是
,其与HIV在结构上最主要的区别是
。
(3)
肺位于胸腔之内,分为左右两肺,两肺均覆盖于心脏之上,是人体重要的呼吸器官,可维持人体的正常生命活动。组成肺的生命系统结构层次从低到高依次是
(用文字和“→”表示)。
(4)
A、B和C三个目镜和物镜组合中,同样光源下,视野中光线最暗的是
组;为了使视野明亮,应调节显微镜的反光镜和
(填“光圈”或“细准焦螺旋”)。
【考点】
核酸在生命活动中的作用; 原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同; 细胞是生物体的结构和功能单位; 显微镜; 病毒;
【答案】
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综合题
普通
能力提升
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1. 某同学在网络上搜索“细胞”时,搜到了多种细胞图像,据图分析回答:
(1)
属原核细胞的是
(填图下标号),判断依据是
。
(2)
图中的细胞形态、结构虽然不同,但仍具有统一性,具体体现在(写结构名称)①
,②
,③
。
(3)
蓝细菌没有叶绿体也能像水稻一样进行光合作用,是因为蓝细菌具有
,因此蓝细菌属于
;当湖水水质富营养化时蓝细菌和绿藻等大量繁殖会形成
现象。
综合题
普通
2. 支原体肺炎是一种由支原体引起的呼吸道感染,常见于儿童和青少年。支原体肺炎的临床表现与细菌性肺炎相似,但用药不相同。根据所学知识回答下列问题。
(1)
为确诊幼儿患者所患肺炎种类,医护人员取患儿痰液进行分离,可在
显微镜下观察致病微生物细胞结构。为进一步了解支原体,研究人员用培养基培养分离得到的支原体,一段时间后培养基上由一个支原体繁殖形成“荷包蛋”状的菌落(大量同种支原体),菌落属于生命系统层次中的
。
(2)
支原体引起的肺炎常因黏液栓堵住支气管,造成影像学上的“白肺”,这与新冠病毒导致的双肺弥散性病变产生的“白肺”是两个概念。导致这两种“白肺”的病原微生物的主要区别在于
。
(3)
经化验,患儿确诊患支原体肺炎,若你是医护工作者,根据下表提供的抗菌药物以及抗菌机制,治疗支原体肺炎最不宜选择的药物是
,原因是
。
抗菌药物
抗菌机制
阿奇霉素
能与核糖体结合,抑制蛋白质的合成
环丙沙星
抑制病原体的DNA的复制
青霉素
破病原体的细胞壁
利福平
抑制病原体的部分RNA的合成
(4)
肺炎支原体主要通过飞沫、直接接触传播,存在1-3周的潜伏期。专家建议:对病人接触过的物体,可用含75%的酒精消毒,原理是
。
综合题
普通
3. 下图为大肠杆菌的细胞结构模式图,图中②是质粒,据图回答:(“[ ]”中填序号,横线上填相应的结构名称)
(1)
该细胞为
(填“原核”或“真核”)生物细胞,判断的主要依据是
。
(2)
该细胞与动物细胞相比,差异性之一是只有[
]
这一种细胞器,而动物细胞还有其他细胞器。
(3)
该生物是
(填“自养”或“异养”)生物。
(4)
该生物的遗传物质DNA主要存在于[
]
中。
综合题
普通