科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的正确观点，纠正错误观点，形成科学理论。

1. 科学理论在传承中不断发展，科学家们传承前人的正确观点，纠正错误观点，形成科学理论。

(1) 汤姆森发现了电子，他根据原子为电中性，推测。

(2)

人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。以下是英国科学家卢瑟福进行的探究。

【过程与现象】 1911年英国科学家卢瑟福进行了著名的α粒子（带正电）轰击金箔实验。结果发现：绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原方向前进，但是有少数α粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的几乎达到180°，像是被金箔弹了回来。

【解释与结论】

①绝大多数α粒子穿过金箔后方向不变，说明；

②少数α粒子发生了较大的偏转，说明；

③极少数α粒子被金箔反弹了回来，说明；

④通过上述实验，可推出的原子结构模型为。（填图1中字母）。

(3) 【分析与应用】⑤当α粒子轰击金箔时，如图2所示的运动轨迹不可能是（填图2中字母）。

【考点】

原子的定义与构成;

【答案】

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填空题普通

1. 探究原子结构的奥秘。

(1) 1911年，卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星结构模型”，即原子由和构成。卢瑟福在α粒子散射实验中，断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是。

(2) 如图甲是实验中α粒子轰击金原子的轨迹示意图，在分析实验结果的基础上，提出了图乙所示的结构，卢瑟福的这一研究过程是　　　　(填字母)。

A. 提出问题的过程 B. 验证证据的过程 C. 得出结论的过程 D. 建立模型的过程

填空题普通

2. 人类对微观世界的探究永无止境。

(1) 道尔顿提出的原子学说认为原子是不可再分的实心球体。这个观点现在看来是（填“正确”或“错误”）的。

(2) 卢瑟福用a粒子轰击金箔后产生散射现象（如图-1），在分析实验结果的基础上，他提出了原子结构模型（如图-2）。卢瑟福这一研究是（填字母）的过程。

a.建立模型 b.得出结论 c.提出问题 d.验证证据

(3) 卢瑟福在a粒子（a粒子带正电荷）散射实验中，推断原子中绝大部分空间是空的，他的依据是。

(4) 卢瑟福的原子结构模型：原子是由原子核和核外电子构成的，原子核带电荷。

(5) 中国科学家利用超强超短激光成功获得“反物质”，“反物质”由“反粒子”构成，“反粒子”与其对应的“正粒子”具有相同的质量与电量，但电性相反。已知a粒子的符号是 $\text{[math]}$ ，则反a粒子的符号可以表示为。

填空题普通

3. 碳—13原子可用于呼气试验检查人体内幽门螺旋杆菌感染状况。有一种二氧化碳中就含有这种碳—13原子，已知该碳原子的核电荷数为6，相对原子质量为13.则该原子的最外层电子数是，这种二氧化碳的化学式是。

填空题普通