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1. 空气的探索。
(1)
往皮球里打气,皮球会变大,这是因为( )。
A.
空气会占据空间
B.
空气很轻
C.
空气有重量
(2)
如果在天平的左边放装着充气的皮球,想要让天平平衡,则最合适放天平右边的是( )。
A.
石头
B.
桔子
C.
绿豆
(3)
如果平衡后继续往左边的皮球里打了20筒空气,此时天平( )。
A.
左边下沉
B.
右边下沉
C.
保持平衡
(4)
小明拿出来两个注射器,一支装满空气,一支装满水,堵住管口:
用黑布包住两个注射器,以下方法不能分辨出空气和水的是( ) 。
A.
用手掂一掂
B.
推一推活塞
C.
闻闻气味
(5)
揭开黑布后,用手按压装空气的注射器,活塞( )
A.
无法压下去
B.
能压下去,但不能压到底
C.
能压到底
(6)
比较水和空气的异同点,请用编号填写下面的维恩图。
①无色②占据空间③看得见④没有固定形状⑤摸不着⑥很轻
【考点】
探究水的特征; 空气的特征; 探究空气是否具有质量; 测定一袋空气的质量;
【答案】
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实验探究题
普通
能力提升
换一批
1. 自制简易天平的一端放着气球,另一端放着绿豆,此时天平是水平平衡的。
(1)
实验前,小明用手轻轻捏气球,发现气球可以被捏成任何形状,这说明( )。
A.
空气能流动
B.
空气占据空间
C.
空气没有固定形状
(2)
实验时,若把小桶内的气球取下,再打入20筒空气,放回小桶中,天平放气球的一端会( )。
A.
向上倾斜
B.
向下倾斜
C.
保持不变
(3)
这个实验说明了
。
实验探究题
困难
2. 如图所示,有3个大小、形状一样的玻璃杯,其中1号杯是空杯子、2号杯装的是室温下的自来水、3号杯装的是冰块,都放在桌子上,此时,室温为20℃左右。
(1)
几分钟后,( )杯中的水位逐渐上升。
A.
1号
B.
2号
C.
3号
(2)
几天后,观察到( )中水位逐渐下降。
A.
1号杯和2号杯
B.
2号杯和3号杯
C.
1号杯和3号杯
(3)
如果把3号杯分别放在温度不同的房间中,那么冰块融化得最慢的是( )。
A.
0℃的房间
B.
10℃的房间
C.
35℃的房间
(4)
当3号杯中的冰块融化了一半时,用温度计测量杯中的温度,此时温度计读数应该是( )。
A.
0℃
B.
大于0℃
C.
小于 0℃
(5)
为了减慢3号杯中冰块融化的速度,我们可以( )
A.
用毛巾包住杯子
B.
对冰块哈气
C.
加入水
实验探究题
困难
3. 空气除了看不见、摸不着等特征外,还有哪些特征呢? 让我们按照下图中的方法来感受一下空气。
(1)
把空气装入塑料袋,塑料袋鼓起来了,这说明空气能
。
(2)
抱一抱装满空气的塑料袋,可以感觉到空气 ( ) ,重量( )。
A.很轻 B.很重 C.很软
(3)
吹哨子时发出了响声,说明空气
。 (选填“会流动”或“不会流动”)
(4)
用双手按一按装满空气的塑料袋,看到塑料袋扁了一点下去,这说明空气
。请在下图中画出你的解释。 (可以用o表示空气微粒。)
(5)
用手握一握、拍一拍装满空气的气球,看到气球能弹起,这说明压缩的空气
(选填“有弹性”或“能浮在空气中”)
实验探究题
普通