1.成语“立竿见影”在《辞源》里的解释为“竿立而影现,喻收效迅速。”用数学的眼光来看,同一时间、同一地点的物体的高度与它的影长是成(    )关系的。(填“正比例”或“反比例”)

希望小学开展了测量旗杆有多高的实践活动。同学们进行了如下操作:

某天下午5时,大家先测量出旗杆的影子长度,接着在同一时间,同一地点,测得两棵树的高度和它们的影子的长度。如图所示:旗杆的高度是多少米?请用所学数学知识解释说明。

【考点】
应用比例解决实际问题;
【答案】

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