1.  Read the passage and finish the exercises.

Things You Can Do to Protect the Environment

CARS

Cars are getting bigger. SUVs——large, truck-like vehicles——are now the most popular cars in the United States. Bigger vehicles burn more gas and increase problems with acid rain and air pollution. So try to walk, ride a bicycle, or use public transportation. And if you drive a car, keep it in a good state. This can save gas and reduce pollution.

ENERGY

The biggest use of home energy is for heating and cooling. So turn up your air conditioner and turn down the heat, especially at night. Replace regular light bulbs with fluorescent bulbs, which use less energy. And remember to turn the lights off.

PRODUCTS

Each American throws away an average of 10 kilograms of rubbish every day. Most of that trash goes into landfills. Reduce waste before you buy by asking yourself: Do I need the item? Is it something I can use only once? Buy products that you can use over and over again. If you use disposable(一次性的) products, choose those made from recycled materials.

WATER

Showers use a lot of water. In one week, a typical American family uses as much water as a person drinks in three years! Buy a special "low-flow" showerhead or take shorter showers. This can cut water use in half. Also, fix any leaky(渗漏的) taps.

(1) Where do you think the article is from? Tick the right answer. 

□A dictionary. □ A magazine. □A novel.

(2) Statement: Jason always takes long showers in the morning.

Advice:

(3) Statement: In winter, Jessica keeps the heat on all day.

Advice: 

(4) Statement: Kevin drives to work, but his office is near his home.

Advice: 

(5) Statement: Annie leaves the lights on at home all the time.

Advice: 

【考点】
说明文; 环保意识与环保行为;
【答案】

您现在未登录,无法查看试题答案与解析。 登录
任务型阅读 普通
课时演练
换一批
1. B. 阅读下面短文, 然后根据所给单词的首字母或括号内所给汉语意思写出单词的正确、完全形式(每空限填一词)。

 When Sammie was just 8, she thought about a question: What breaks your heart?"For me, it's seeing people who need a friend," the seventh grader from Indiaga, the US, told People magazine.

"I' ve been lonely (我自己). I don't want others to feel that way."

Da summer camp, Sammi e learned about buddy benches(伙伴长椅). These benches are (座位) at a school playground. A lonely child can sit on it, which shows that he or she is in need of a friend.

"It would be (有创造力的) and really cool to have one at my school," Sammie said. "And I got the idea of making benches from bottle caps(瓶盖)." She got into action as soon as she came up with the idea. She picked h of bottle caps and found a factory to turn them into benches. "These benches can be used again and are (真正) good for the environment." She (添加).

 To ask more people to join her, she s her idea online. It soon got popular around the world. She was so surprised when she even got bottle caps from other countries.

 Today, Sammie has helped to (建造)200 benches in schools and neighborhoods.B she has no plans of stopping. "I just look forward to making a difference," she said.

单词拼写(语篇) 普通
2.  阅读下面短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。

 Nature is full of power but nature is sometimes very interesting. Let's take some plants as an example(例子).

Monster Flower

 The monster flower is the name of the plant. It has the biggest flower in the world. To peo- ple, the plant's smell is really bad! But bees and other insects(昆虫) love this smell. And that helps the plant!

Giant Tree

 Most trees are tall. But the tallest trees in the world are red wood trees. These trees are slow growers. It takes them 500 years to grow very, very tall and very wide. Redwood trees are 300 feet tall. That's about as tall as a stack(一堆) of 40 school buses! Redwoods are 30 feet wide. That's about as wide as 3 school buses side by side.

Pitcher Plant

 The pitcher plant traps insects. This plant smells nice. Insects like its smell. But when an in- sect climbs onto the pitcher plant, the insect slips into the the pitcher plant. Quickly, the pitcher plant catches it!

Sundew Plant

 Insects love the leaves' smell of the sundew plant. But when an insect creeps or lands on a sundew' s leaf, the insect can't get away. The leaves are sticky. The insect is stuck(粘住).

(1) Which of the following is TRUE(正确的) according to the passage? A. The monster flower has the biggest flower in the world. B. Redwoods are like buses. C. People don't love the sundew plant's smell. D. Insects have different smells.
(2) What's the meaning of the underlined word"traps"? A. Helps. B. Catches. C. Feeds. D. Collects.
(3) How does the writer describe (描写) Giant Tree? A. By using numbers. B. By telling stories. C. By asking questions. D. By sharing ideas.
(4) What's the best title (标题) for this passage? A. Lovely Insects B. Different Smells C. Plants and Animals D. Interesting Plants
阅读选择 困难
3.  阅读下面短文,从短文后所给的 A、B、C、D四个选项中选出能填入相应空白处的最佳选项

 Marco and Kim left the school and walked towards home.

"I wish we could play basketball at our neighborhood park." said Kim.

"But the basketball hoop at the park is1 ," said Marco. "It hasn't been fixed yet."

Marco and Kim walked past the town's recycling station. 2 Marco saw many recyclable plastic, paper and metal objects, he thought of an idea— Maybe we could reuse something to make a basketball hoop. As he looked around the station, an old plastic laundry basket(洗衣篮) caught his 3 . "We can use this." he held it up and said to Kim.

 Kim4 , "It looks useless."

 Marco smiled and said, "It won't look so bad. I could make a fine hoop with it."

 At home, Marco made a post and a backboard with some waste wood. Then he5 the bottom of the basket, stuck the basket to the backboard, and the backboard to the post. After that, he went to the park, dug a hole, and put the post in the 6 .

 The next day, Kim saw the recycled hoop. He tried and scored a goal. He said 7 , "I was wrong. It is a lot better than I thought!"

"When we reuse things, we make waste 8 again. And everyone of us could9 to our society."

"Wonderful! Now we can not only play basketball whenever we want, but also turn our neighbor into a 10 place!" Kim shouted and scored another goal.

(1)
A. old B. dirty C. broken D. safe
(2)
A. If B. Unless C. Although D. When
(3)
A. attention B. ear C. hand D. nose
(4)
A. Adoubted B. explained C. replied D. suggested
(5)
A. breakdown B. cutoff C. playedwith D. lookedfor
(6)
A. lake B. street C. ground D. sky
(7)
A. clearly B. luckily C. patiently D. excitedly
(8)
A. tidy B. meaningful C. fresh D. useless
(9)
A. makeadifference B. keepaneye C. leadtheway D. reachagoal
(10)
A. peaceful B. beautiful C. friendly D. noisy
完形填空 困难