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1. 空气能够占据一定的
。
【考点】
空气能占据空间;
【答案】
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填空题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1. 我们把一团纸塞进杯底，把杯子竖直倒扣在水中(如图) ，观察到杯底的纸团
(选填“会湿”或“不会湿”) 。
填空题
容易
2. 空气占据空间的大小可以改变，是因为空气容易被
。
填空题
容易
3. 空气能把瓶中的水挤出去，说明空气
。
填空题
容易
1. 我会解释：在杯底扎一个小孔，在把杯子压在水中，会发现
，此时杯子里的空间被
占据着。用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，会观察到
。说明
。
填空题
普通
2. 空气和水、石块一样，
都占据空间。(选填“能”或“不能”)
填空题
普通
3. 把纸团粘在杯子底部，然后将杯子竖直倒扣到水里，里面的纸团
(填“会”或“不会”）湿，这是因为空气可以占据一定的
。
填空题
普通
1. 一瓶矿泉水喝了一半，此时瓶子的空间( )被空气占据。
A.
全部
B.
一半
C.
没有
单选题
容易
2. 如图所示，将一个气球放入瓶里，并用气球嘴套住瓶口，如果想吹大气球，充满整个瓶，下列方法中，可行的是( )。
A.
用很大的力气吹
B.
在瓶底扎一个孔
C.
更换成小气球
单选题
容易
3. 有气的足球还能再充入几筒空气，是因为空气( )。
A.
会流动
B.
可以被压缩
C.
没有固定形状
单选题
容易
1. “吹气球”游戏。
(1)
往气球里吹气，气球会变大，这是因为( )。
A.
空气很轻
B.
空气会占据空间
C.
空气有重量
(2)
小科又将气球放入一个完整的塑料瓶中，将气球口拉开，套在塑料瓶口(如右图) 。他想把气球吹大，可怎么也吹不大，原因可能是
。
(3)
为了吹大瓶内的气球，小科找了剪刀、钉子、胶带等工具，你有什么办法帮他把气球吹得更大：
实验探究题
普通
2. 目营心匠(仔细观察测量，巧妙构思设计)。
(1)
我用打气筒给自行车轮胎充气，发现车胎鼓起来，说明空气
。
(2)
炎热的夏天，自行车轮胎的气不能打得太足，原因是
。
(3)
自行车支撑架的弹簧可以产生
力，使车支弹起来。
(4)
自行车车座或车架上弹簧的作用是( )。
A.
美观
B.
减震
C.
稳固
(5)
刹车时，闸皮与车轮钢圈间的
力，会阻碍车轮的转动。
(6)
连线。摩擦力在自行车中的应用。
实验探究题
普通
3. 下列是小明做“空气是否能占据空间”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他回答下列问题。
(1)
杯子( )放入水中，纸团不会湿。
A.
倾斜倒扣
B.
竖直倒扣
C.
两种方法都可以
(2)
上述实验中，纸团没有湿，说明( )。
A.
空气是一种气体
B.
空气是有质量的
C.
空气能占据空间
(3)
在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续实验，我们观察到( )。
A.
纸团还是没湿
B.
纸团湿了
C.
无法确定纸团会不会湿
(4)
如图所示，用打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气，我们发现( )。
A.
杯子里的水面上升
B.
杯子里的水面下降
C.
杯子里的水面没有变化
实验探究题
困难
