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1. 如何比较植物之间的相似和差异?
【考点】
变异; 遗传;
【答案】
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简答题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
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1. 碗豆在生长过程中与原来的植株相比,高矮、花色等会发生变化吗? 结得出的果实或种子与原来的也一样吗?
简答题
容易
2. 生物变异的种类有哪两种,请简单阐述并分别举出相应的例子
简答题
容易
1. 一般情况下孩子的外貌会遗传其父母的面部特征。请结合你的实际情况,说一说你身上哪些特征是从你的父母那里遗传来的。
简答题
普通
2. 根据生物遗传的相关知识,我们知道了农民在播种前往往会选择颗粒饱满的种子,你能用什么办法可快速方便地帮助他们选出颗粒饱满的水稻种子,并说说你的理由。
简答题
普通
3. 黄色的猫妈妈生了三只小猫,其中一只是黄色的,两只是黑色的。你能解释这种现象吗?
简答题
普通
1. 爸爸是双眼皮,子女一定是双眼皮。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
2. 双胞胎姐妹的所有特征都是相同的。 ( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 俗话说:“种瓜
,种豆
。”
填空题
容易
1. 华华利用周末时间了解了公园里的生物种类,记录了以下几种植物。
勒杜鹃
车前草
金鱼藻
水葫芦
三叶草
凤凰木
(1)
勒杜鹃是深圳市的市花, 华华家里也养了几盆, 但经常出现叶子发黄、大量掉叶的现象。如果华华想要探究光照对勒杜鹃生长状况的影响,应该选择( )方案。
A.
环境温度不同。水量相同、光照相同、土壤的量相同
B.
环境温穈相同、水量相同、光照不同、土壤的量相同
C.
环境温度不同、水量相同、光照不同、土壤的量相同
(2)
请你根据六种植物的图片信息,判断甲、乙、丙、丁分别为哪种植物。
植物甲:
;植物乙:
;植物丙:
;植物丁:
。
(3)
华华在三叶草丛中找到了一棵四叶草,四叶草的形成是植物的
现象。 (选填“遗传”或者“变异” ) 。
实验探究题
普通
2. 19世纪中期,孟德尔通过豌豆实验,发现了生物的遗传规律。选择豌豆作为实验材料是因为豌豆自花传粉、闭花授粉,具有一些稳定的、容易区分的性状。在他的杂交实验中,他研究了 7 对相对性状的遗传规律。所谓相对性状,即同种生物同一性状的不同表现类型,如豌豆花色有红花和白花之分,种子形状有圆粒与皱粒之分等。为了方便和有利于分析研究,他首先只针对一对相对性状的遗传情况进行研究,然后再观察多对相对性状在一起的遗传情况。这种分析方法是孟德尔获得成功的一个重要原因。
(1)
孟德尔通过
实验,研究发现了
规律。
(2)
孟德尔之所以选择豌豆作为实验材料,是因为豌豆
传粉、
授粉,具有一些稳定的、容易区分的
。
(3)
他先针对
对相对性状进行研究,再观察
对相对性状,这种分析方法是孟德尔获得成功的一个重要原因。
(4)
经过孟德尔和很多科学家的研究,终于找到了控制遗传特征的物质—
。
综合题
普通
3. 一些小麦品种在高水肥的条件下产量很高,但是由于植株高、抗倒伏能力差,大风一来,就会大片大片地倒伏,既影响产量,又不容易收割。怎样才能得到既高产又抗倒伏的品种呢?科学工作者将一种抗倒伏能力强的矮种小麦与高产的高种小麦杂交,在后代植株中再挑选杆较矮、抗倒伏、产量较高的植株进行繁殖。经过若干代的选育之后,就得到了高产、矮杆、抗倒伏的小麦新品种。
(1)
高产抗倒伏小麦是由( )品种杂交产生的。
A.
高产倒伏和低产倒伏
B.
高产倒伏和低产抗倒伏
C.
低产倒伏和低产抗倒伏
(2)
杂交后的小麦
了亲代高产和抗倒伏的优良性状,同时也具有了与亲代不同的性状,这样的现象被称为
。
(3)
我国有一位科学家,他通过多年的科学研究,培育出了高产量的杂交水稻,解决了非常多的人吃饭的问题,因此被称为“杂交水稻之父”。你知道这位科学家是谁吗?
实验探究题
普通
1. 父母双方都是高个子,所生的孩子一定是高个子。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通