数学思想是解决数学问题的灵魂，在小学数学中蕴含着丰富的数学思想方法。在学习“比”时，我们用（）的方法探究了比的基本性质。

1. 数学思想是解决数学问题的灵魂，在小学数学中蕴含着丰富的数学思想方法。在学习“比”时，我们用（）的方法探究了比的基本性质。

A. 转化 B. 类推 C. 数形结合

【考点】

比的基本性质;

【答案】

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单选题容易

1. 比的前项缩小为原来的 $\text{[math]}$ ，比的后项扩大到原来的4倍，比值（　　）

A. ×2 B. ÷2 C. ×8 D. ÷8

单选题容易

2. 如果 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 。

A. $\text{[math]}$ B. $\text{[math]}$ C. 无法确定

单选题容易

3. 8：5的后项增加到15，要使比值不变，下列说法错误的是（　　）

A. 比的前项应增加到24 B. 比的前项应扩大到原来的3倍 C. 比的前项应扩大到原来的4倍 D. 比的前项应增加16

单选题容易